Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

Das Lernen lernen

201_Der Countdown läuft. 15-Jahrfeier

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Diesmal ist es eine Feier mit gleich drei Anlässen:
1. Wir weihen unsere Neue Akademie für Lernmethoden in unseren neuen Räumen ein und wollen uns entsprechend vorstellen.
2. Wir wurden im November 21 15 Jahre alt und holen dies coronabedingt nun nach.
3, Im Juli endet meine Lehrerkarriere nach nun 48 Jahren. Jens geht also in den Vorruhestand.
Jedes Ereignis für sich ist ein schöner Grund zum Feiern.

Wir hoffen also nicht nur auf gutes Wetter, sondern auch viele Gäste.

200_ein sehr persönliches Interview zum Jubiläum

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Ja, es gibt eine Menge zu feiern. Eingeladen sind all unsere Freunde, Fans und Partner. zum 18.6.2022 zur großen Einweihungsparty in die Neue Spreestraße 2 in Fürstenwalde.
Diesmal wurde ich interviewt- von der besten Mitarbeiterin, die man sich denken kann- von meiner Tochter Anne. Ich finde, sie hat das prima gemacht. Was sagst du?
Dabei wurde es ganz schön persönlich.

199_Reden wir mal über Geld- ein Thema für die Schulstunde?

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Nein, im Lehrplan steht es nicht. Dafür aber Gedichtinterpretation, dass Errechnen eines Integrals oder ...
Dabei ist der Umgang mit Geld, die Berechnung von Zinsen, Glaubenssätze dazu oder unternehmerisches Denken aus meiner Sicht mindestens genauso wichtig, wenn nicht praxisrelevanter.
Aber höre selbst.
akademie-fuer-lernmethoden.de

198 Interview mit Mrs. Memoflip und Co

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Nach 8 Jahren, in denen ich immer wieder mit meinen Schülern Memoflips anlegte ist nun Schluss. Ich gehe in Pension. Bei den Ergebnissen mit ein wenig Wehmut. Aber wie schön, dass ich diese Art der Schülertätigkeit vor 9 Jahren im Internet bei dem Ehepaar Karin und Stefan Holenstein aus der Schweiz kennenlernte. Damals war ich schockverliebt und probierte es seither mit vielen Altersklassen aus. Der Effekt war immer der gleiche.
Meine letzte Schule war die Sigmund-Jähn-Grundschule aus Fürstenwalde und heute kommen Schüler aus meinen sechsten Klassen zu Wort.

197 Memoflips im Unterricht 2022

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Memoflips- ich kenne keine wirkungsvollere Lernmethode, um selbsttätige Schülerarbeit zu trainieren. Im Team, allein, in der Lerngruppe.
Ich habe kaum etwas vorgegeben, aber die Schüler waren sofort bei der Sache, entwickelten eigene Ideen, legten sich ihre Themen fest.
Mittlerweile sind es ca. 150 Schulen, die sich von unseren Memoflips begeistern ließen, Tendenz steigend.
Die Einsatzgebiete sind schier unerschöpflich.
Ich setzte sie diesmal im Gesellschaftskundeunterricht ein.

196 Umzug in eine neue Welt

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Umzug kann ja viel bedeuten. Im Idealfall verbessert man sich. Wir hingegen schlagen nun ein neues Kapitel auf: Vor 5 Jahren zog die Akademie, die zwar Online schon ganz gut aufgestellt war, in ihre ersten Räume außerhalb der eigenen Wohnung. Schon damals mahnte viele, ob sich die hohe Miete denn wirklich rechnete. Aber wir hatten erstmals eigene Räume und wenn Seminarteilnehmer zu uns kamen, konnten sie den Spirit der Akademie für Lernmethoden spüren.
Nun sind wir gewachsen. Die Arbeitsplätze wurden knapp. Wurde gefilmt, konnte nicht gecoacht werden. Chaotisch wurde es bei der Quartalsabrechnung, wenn die Akademie plötzlich mit Quittungen und Rechnungen überdeckt war.
Nun brechen neue Zeiten an, auf die sich alle freuen. Auf 460 m² verteilen sich nun 9 Räume,

195_2.Mutmachgeschichte über Dyskalkulie

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Oft ist es so, dass Kinder gar keine Dyskalkulie haben, sondern einfach traumatische Erfahrungen gemacht haben, die ihnen den Umgang mit Zahlen so richtig vermiesten. Dann entstehen Matheängste oder Ähnliches.
Interessant aber wird es, wenn Kinder und Jugendliche tatsächlich eine Matheschwäche oder gar Dyskalkulie haben, dann helfen offenbar unsere Methoden unglaublich gut. Siehe die Geschichte in der heutigen Episode.

194 Zonengeflüster

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Warum sind manche Menschen erfolgreicher als andere?
Warum gehen Menschen karrieremäßig Risiken ein und andere verharren im Status quo?
Sind dir eigentlich die vier Zonen bewusst, die man durchquert, um sein Potential besser auszuschöpfen?
Falls du Antworten brauchst, höre einfach rein.
Viel Spaß
Dein Jens

193_Entscheidungen

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Als Unternehmer musste ich bereits viele Entscheidungen treffen. Einige davon hatten eine wichtige Bedeutung. Meine beste Schule war die Schule selbst. Als Lehrer ist man es gewohnt bestimmte Entscheidungen nicht auf die lange Bank zu schieben.
Um schnellstmögliche Entscheidungen treffen zu können ist das beste Training der Job eines Schiedsrichters.
Da kommt dann noch dazu, dass man seine Entscheidungen oft vor Spielern und Publikum glaubhaft verkaufen muss.
Ich bin alles drei gewesen und alle drei Tätigkeitsfelder waren immer ein wunderbares Training dafür.

192_Podcast aus der Sigmund-Jähn-Schule

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Heute nehme ich dich einmal mit an meine zweite Arbeitsstelle- in meine neue Grundschule Sigmund Jähn in Fürstenwalde. Hier berichte ich von meinen außergewöhnlichen Aufgaben, die übrigens unglaublich Spaß machen und extrem viel bewirken, aber das interessiert das Schulamt nicht so sehr...
Bin ich wirklich nur eine Nummer im großen Bildungsgetriebe der Ämter?
Na, auf jeden Fall haben ich noch einmal ein wunderbares Abschiedsjahr gehabt. bald heißt es Tschüssi Schulbetrieb.

Über diesen Podcast

In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen.

Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben.
Meine Interviewpartner mit Hirn berichten...

von ihren eigenen Entwicklungen
von ihren Seminaren
von ihren Erfahrungen beim Studieren
von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben.
von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem
von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern
von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit
von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind
von ihren Topleistungen
von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

von und mit Jens Voigt

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