Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

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Das Lernen lernen

293 Metapher ala Birkenbihl der Steine im Fluss

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Kennst du die Metapher der Steine im Fluss?
Sie stammt von Vera F. Birkenbihl.
Ich finde aber auch die Metapher von Caroline von Saint Ange, also die mit den Fahrrädern genial.
Und was das alles mit einem Max mit dem IQ von 145 zu tun hat.

292 Aufbruch Erich Kästner

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Und warst du schon spazieren? Das Wetter lädt ja dazu ein. Die Kinder haben Osterferien.
Wie schön, wenn dann auch noch das Wetter mitmischt.
Gestern habe ich vom Baumarkt Zwiebeln gekauft.
Und Gartengeräte. Aus Japan.
Ich liebe unser Kräuterlabyrinth.
Dann werde ich mal heute durch das Labyrinth wandeln und mich an die Organisation des Onlinekongresses machen. Gestern habe ich mit Jens Newerla gesprochen, er sprach über MGA- Mentale Gehirnaktivierung. Heute kommt Margaret Heckel dazu- eine Bestsellerautorin, die über die Gehirnaktivierung für Menschen in der zweiten Lebenshälfte spricht. Ich freu mich.
Es wird gigantisch.
Und dann war ja noch das Kameraspiel...

291-Fit fürs Abi? Fit fürs Abi!

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Ja, Prüfungen liegen nicht jedem. Lampenfieber kann blockieren. Aber auch falsches Lernen. Bulimie-Lernen- vor der Prüfung alles in sich reinfressen und in der Prüfung alles auskotzen.
Das sollte endgültig der Vergangenheit angehören und doch praktizieren es schätzungsweise 95% unserer 250.000 angehenden Abiturienten.
Warum?
Weil ihnen keine Strategie in der Schule beigebracht wurde. Weil jeder Lehrer nur sein Fach, was natürlich das Wichtigste ist, sieht. Weil auch die Lehrer dahingehend nicht ausgebildet wurden, Alternativen aufzuzeigen.
Wir aus der Akademie für Lernmethoden zeigen, dass es auch anders geht. So schaffst du deine Prüfung, ob Abi, Bachelor, Master oder Geselle garantiert.

290_Ein besonderes Geschenk

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Heute geht es um Pflanzen, Abenteuer, ein blindes Mädchen und eine Mutter, die gerade ihr Augenlicht verliert. Und um einen Sohn, der schon des Öfteren in ein Mikrophon gesprochen hat.
Danke, Cornelia Funke! Die übrigens dort zur Schule gegangen ist, wo ich letztes Jahr ein Seminar gegeben habe- in Dorsten im Ursulinen-Gymnasium.
Was wir noch gemeinsam haben?
Nun wir sind fast gleich alt.
Was uns unterscheidet?
Die Auflage unserer Kinderbücher:
ich ca. 500
Cornelia
20.000.000.

289 das Spiel mit den verliebten Würfel

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Heute stell ich dir einmal ein von uns entwickeltes Lernspiel vor, das bereits ganze Schulklassen in Euphorie versetzt hat. Das Spiel mit den verliebten Würfeln.
Verliebte Zahlen sind bekannt?
Das sind die, die zusammen 10 ergeben. So zum Beispiel 6 und 4 oder 8 und 2.
Wenn man sie beherrscht, kann man viel schneller addieren.
Und wir dachten uns, warum dies nicht als kleines Spiel herausbringen.
Die Spielregel steht, aber mittlerweile haben wir sooo viele Varianten gespielt.
Weil es Spaß macht.

P.S. in eigener Sache:
Bei der Episode ist versehentlich eine Episode (Gedichtlernen mit Prometheus) überschrieben worden.
Ausharren! Wird nachgeholt.

288 So geht zauberhafte Seminaratmosphäre

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Das ist eines meiner Lieblingsseminare- warum? Weil ich mich immer wieder über die glänzenden Augen der Kinder freue. Wenn sich kleine ängstliche Persönchen, die so gar nicht freiwillig zum Seminar gekommen sind, plötzlich in Gernerechner verwandeln und die Pausen am liebsten abschaffen wollen.

287 Wundermittel gegen Aufschieberitis

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ich glaube, das kennt wohl jeder- etwas, das man nicht so mag, vor sich herzuschieben.
Da macht man doch lieber etwas anderes, aber man macht etwas. Das beruhigt doch, oder?
Aber ist dieses Verhalten zielführend?
Sicher nicht. Diesmal berichte ich davon, wie ich an die Sache rangehe- es ist sicherlich kein Allheilmittel, aber bei mir wirkt es. Ist es vielleicht doch ein Wundermittel?

286 Gedicht lernen Prometheus

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Das ist in diesen Jahr meine Challenge: Jeden Monat ein Gedicht zu lernen. Einfach so. Ohne Zwang der Schule. Heute zeige ich dir, wie ich da vorgehe, dass ich es auch noch in einem Jahr kann, oder in 10 Jahren.
Vielleicht lernst du demnächst ja auch mal ein Gedicht.
Einfach so.
Ohne Gedichtinterpretation.
Ohne Schulnote.
Nur für dich.
Machst du mit? Dein Gehirn wird es dir danken, denn die Wirkung ist toll- bessere Gedächtnisleistung auch für andere Dinge, dein Sprachwortschatz steigt und außerdem - wenn man es ohne Zwang macht- macht es auch noch Spaß.
In den Shownotes habe ich dir den Text verlinkt.

285 EDI Erweitere deine Insel

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Kennst du EDI? EDI bedeutet eigentlich "Erweitere deine Insel". Und gemeint ist damit eine wunderbare Metapher von Vera F. Birkenbihl, dass jeder seine eigene Insel hat mit all seinen Erfahrungen, mit seinem Wissen, Können, Kompetenzen, Möglichkeiten. Um aber geistig zu wachsen, sein Potential besser auszuschöpfen, muss man immer wieder seine Insel verlassen.
Wie das geht und was mein Newsletter seit Sonntag damit zu tun hat, das erfährst du in dieser Episode.

284 Wie kann ich mir Witze merken?

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Treffen sich zwei... so fangen ja immer wieder Witze an. Erst letztens wieder der, den Günter erzählt hat. Wie ging der noch gleich?
"Ich kann mir einfach keine Witze merken." Ich glaube, diese Aussage hast du schon oft gehört. Andererseits wäre es doch recht angenehm, den einen oder anderen parat zu haben, wenn sich die Gelegenheit ergibt, oder?
Ich habe da meine eigene Strategien. Heute zeige ich dir eine davon.
Doch einmal hätte ich mir fast die Karten gelegt. Olala.
Na ja, wirst'e ja gleich hören.

Über diesen Podcast

In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen.

Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben.
Meine Interviewpartner mit Hirn berichten...

von ihren eigenen Entwicklungen
von ihren Seminaren
von ihren Erfahrungen beim Studieren
von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben.
von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem
von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern
von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit
von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind
von ihren Topleistungen
von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

von und mit Jens Voigt

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