00:00:04: Du hörst den Podcast zum Lernen lernen von und mit Jens Vogt, Leiter der Akademie für Lernmethode.

00:00:46: So und wir werden heute darüber sprechen, dass wir ja also wie können wir das nutzen?

00:00:57: Dein ganzes Wissen nutzen

00:00:59: um

00:01:00: einerseits das Lernen besser zu machen, andererseits auch bis mit den Kindern besser hinzukriegen.

00:01:05: Und vielleicht sprechen wir sogar ein bisschen über das Schulsystem.

00:01:08: Naja, wenn wir mal sehen... Aber erst mal herzlichen willkommen.

00:01:15: lieber zurückstellen, dass du dabei bist.

00:01:16: Danke Jens, danke, dass ich hier sein darf!

00:01:20: So, du hast ja ein Buch geschrieben.

00:01:21: Kann man gleich mal schonmal sagen!

00:01:23: Also aber nicht mal eins.

00:01:24: Aber eins zum Beispiel was ich... ach guck mal siehst du?

00:01:28: Acht!

00:01:29: Naja, kann man hier immer machen so ganz nebenan.

00:01:31: Ich

00:01:31: habe so Bock auf das neunte und so wenig Zeit dafür gerade.

00:01:34: Das ist immer so.

00:01:35: ah nein, da kann ich eigentlich mit loslegen.

00:01:38: Es darf nur im Moment warten.

00:01:40: also dies Jahr wird es nichts mehr.

00:01:42: Ende der Selbstzweifel Da ist zum Beispiel Nummer acht dann.

00:01:46: Ah, da sprechen wir nachher drüber!

00:01:50: Also starten wir doch mal gleich... also beschäftigt sich ja eigentlich jeden Tag mit Veränderung wenn man so wird.

00:01:57: Und die Frage ist und wir werden sehr viele Eltern hier haben, die genau deswegen wahrscheinlich auch beim Kongress sind weil sie sich Sorgen machen was mit ihren Kindern gerade passiert.

00:02:13: Die sind so ein bisschen haltlos auch und manche haben sogar aufgegeben.

00:02:18: Ich fürchte, dass viele von den Eltern die aufgegeben haben gar nicht mehr in solche Kongresse reingehen sagt also kein Speck.

00:02:25: aber diejenigen hier sind denen müssen wir natürlich helfen.

00:02:29: was würdest du denn denen sagen damit sie die Kinder besser in der Welt klarkommen?

00:02:36: denn die verändert sich ja im moment rasant schnell Hat man jedenfalls das Gefühl?

00:02:42: Ja.

00:02:45: Auf der einen Seite möchte ich mal sagen, dass sich natürlich alle Eltern verstehen kann die so im Halbmodus des Aufgebens sind weil wenn man so zehn fünfzehntzwanzig Sachen ausprobiert hat und nichts davon funktioniert richtig dann kommen wir irgendwann zu einer Resignation.

00:03:00: also die Selbstwirksamkeit zur Erwartung singtlicher.

00:03:07: Das hat natürlich vielerlei Gründe.

00:03:09: Ein Grund ist, dass Eltern Kind-Dynamiken nicht selten dazu führen, dass das Kind sich nichts von den Eltern erzählen lässt.

00:03:18: Das erleben wir ja manchmal so und du erzählst deinem Kind drei Monate lang was zu diesem Thema und dann nimmt sich nichts davon an.

00:03:26: Da kommt eine andere Person beim Mittagessen vorbei und er gibt es mit einem Satz ein Zack.

00:03:30: Hat das Kind das aufgeschnappt und rennt damit rum?

00:03:33: Also wir verlieren über die Jahre den Autoritätszugang zum Kind.

00:03:39: Und das ist natürlich auch ein Stück weit der Biodynamik geschuldet, d.h.

00:03:44: Pubertät heißt nichts anderes als ich wachse in die Eigenständigkeit hinein und Eigenständkeit heisst leider Trennung.

00:03:53: Das ist für viele Väter und Mütter – ich zähle mich einfach mal dazu!

00:03:59: Dann schon auch eine stressige Phase, weil du vor einer anderen Bindung oder andere Nähe hattest.

00:04:03: Aber auch eine andere Akzeptanz im Miteinander und vielleicht auch ein anderer Qualität von Respekt.

00:04:10: Die Natur hat sich aber dabei was gedacht.

00:04:12: das Kind muss auf eigenen Füßen stehen können die Abhängigkeiten loswerden.

00:04:17: Deswegen ist der Oberhelikopter-Modus eigentlich schädlich fürs Kind.

00:04:23: Weil es damit Wachstumsmöglichkeiten verhindert.

00:04:26: ja ich habe immer mein Lieblingsbeispiel Da saß ich einfach so mit acht Müttern zusammen, wovon sich sechs darüber aufgeregt haben dass das Kind so uneigenständig ist.

00:04:38: Und dann habe ich gefragt ja wie viel Trainingszeit haben die denn von euch bekommen diese Eigenständigkeit zu erlernen?

00:04:44: Aber erst mal schweigen im Raum natürlich.

00:04:48: Ich hab meine Tochter immer extrem in die Eigenständigkeiten hineingeschubst.

00:04:52: Hab sie auch viele Sachen erfahren lassen die nicht gut funktionieren Und an der Stelle wo es für sie dann ungünstig wurde, da war ich dann einfach mit Halt als Mentor.

00:05:03: Also ich habe einfach Rückhalt gegeben.

00:05:05: Ich hab sie dann wieder aufgemut.

00:05:07: Aber ich habe sie nicht beschützt vor negativen Emotionen und das ist ja das was manchmal einfach passiert in der Erziehung.

00:05:17: wir wollen das Beste fürs Kind und erreichen nachhaltig aber eigentlich das Gegenteil.

00:05:23: Deswegen auf der einen Seite verstehe ich das mit dem Frust weil Bei bestimmten Themen habe ich auch keinen Zugang zu meiner Tochter, die ist dreizehn.

00:05:31: Ihre Top-Themen sind gerade... Was gibt es aktuell bei DM in der Beauty-Abteilung?

00:05:37: Da bin ich einfach raus!

00:05:38: So meine Ex-Rodner und super Zugang, da klappen einige Sachen aber die Wahrheit ist unfassbar krass eigentlich nicht geworden.

00:05:51: Auf der anderen Seite Thema Zukunftsängste hast du adressiert, ja kann ich aus zwei Ebenen verstehen.

00:05:56: Die eine Ebene ist die warum ich auch das Buch geschrieben habe.

00:05:59: Schule ist ja neben Elternhaus und Umfeld also soziales Umfeld das sind ja die drei Hauptquellen von Selbstzweifeln.

00:06:09: Also es hat ja einen Grund warum so viele Leute jetzt zwischen vierzig und fünffünfzig bei irgendeinem Code oder Therapeut landen.

00:06:18: weil sie feststellen, dass die Vergangenheit sie einholt und die ganze Zeit sie mit angezogene Handbremse fahren.

00:06:25: Weil ihre Selbstzweifel ist verhindern das ihr Potenzial ausleben.

00:06:29: Und gleichzeitig spüren Sie innerlich ich kann so viel mehr aber ich kriege es nicht hin Ich weiß soviel Aber ich tue es nicht.

00:06:36: Also du kennst das Spielchen Und Schule ist natürlich ein Quellort dafür.

00:06:44: Selbstzweifel sollte jeder zumindest kapieren, was das ist wo das herkommt und vielleicht auch herausfinden.

00:06:50: Was habe ich noch davon?

00:06:51: Weil üblicherweise agieren wir auch bei selbst zweifeln.

00:06:56: als Vorbild also imitations lernen hat ja leider keine natürlichen filter.

00:07:02: auf konstruktive impulse die alles möglich an verhaltensweisen an reaktionen und an inneren limitierung wird leider halt runterfeiert.

00:07:13: Also wenn du nicht möchtest, dass deine Selbstpfeife irgendwann vom Kind ausgebadet werden dann räumen deinen Scheiß auf.

00:07:19: ist was zu meiner Empfehlung.

00:07:20: Genau

00:07:22: also diese Geschichte mit dem Helikopter oder jetzt heißt das ja... Curling Eltern.

00:07:31: Aber ich letztens mal gehört, das sind ja bei den Eisstockschießen vorne fegen.

00:07:37: Also alle hinten an des Regrets und links noch wegfegen.

00:07:41: Das muss wirklich glatt gehen also das darf gar nichts.

00:07:44: Ich muss meinen Kind schützen ohne Ende!

00:07:47: Ja ich kann das auch so ein bisschen erklären warum das so ist.

00:07:50: Manche Eltern leben diesen Erziehungsstil deshalb weil sie sich damals von ihren Eltern gewünscht haben aber nicht bekommen

00:07:57: haben.

00:07:58: Es ist eine Ursache, die zweite Ursache ist diese Ungewissheit.

00:08:04: Was passiert mit dem Kind?

00:08:05: Wenn es in negative Erfahrungen hineinkommt kann ich das dann überhaupt händeln.

00:08:11: Also für manches ist es einfacher den Schutzmantel drüber zu werfen als mit den potenziellen Störungsmustern die dann entstehen könnten umzugeben weil es nur eine Frage von Kompetenz.

00:08:22: tatsächlich Ich habe schon vor zwanzig Jahren gesagt, eigentlich braucht man einen Elternführerschein.

00:08:31: Das ist ein Einigen der Beiträge bei uns im Kongress auch mehrfach schon im Fall.

00:08:35: Wir brauchen Elternführercheine, irgendwie sowas.

00:08:38: Ja

00:08:38: und die Wahrheit ist das ist natürlich ein Fahrzeug mit vierhundert Schaltern und drei tausend Optionen und so.

00:08:44: Deshalb nicht jedes Kind ist gleich.

00:08:47: Das hat halt extrem viel natürlich mit DNA und Dynamik zu tun.

00:08:51: und die eigenen Wunden, die du erlebt hast... Wie sage ich das jetzt?

00:08:56: unsi esoterisch, die du einfach mit ins Feld des Kindes reingespült hast.

00:09:03: Und da gibt's nicht so die einfache logische Bedienungsanleitung wie beim Videorekorder.

00:09:10: Das wäre schön wenn das so wäre.

00:09:14: und den zweiten Teil von Zukunftsangst kann ich auch verstehen.

00:09:17: Die Welt dreht durch auf allen Ebenen und deswegen Ab ich einer Pell an alle, die hier zuhören.

00:09:28: Nehmt die Schulnoten nicht so wichtig kümmert euch mehr um die Persönlichkeit, die gerade da entsteht.

00:09:34: Also was ist das Zielbild als Mensch und deinem Kind?

00:09:39: Was mit achtzehn oder neunzehn- oder zwanzig aus der Haustür rausgeht und sagt tschau Leute wir sehen uns Weihnachten wieder Wie möchtest du dich dafür in den Augenblick?

00:09:51: bist Du dann entspannt und gelassen weil du denkst Die oder der wird das schon rocken.

00:09:57: Haben wir gut gemacht?

00:09:58: Oder denkst du, ach du scheiße, hoffentlich kommt er mal klar.

00:10:03: Kann doch nicht mal ein Wasserglas vollmachen.

00:10:05: Das ich übertreibe jetzt.

00:10:08: So und das ist eine Frage von Persönlichkeit Und wenn du mich fragst welche Persönigkeit es in Zukunft gefragt Dann ist das eine Persönlichkeit die die Fähigkeit hat Gemeinschaft zu bilden weil wir in Zukunft sind sehr unangenehme Momente in Einkommen werden, wo Gemeinschaft alles ist.

00:10:27: Also wo du als Solo-Krieger eigentlich nicht gut überleben kannst.

00:10:32: Das zweite ist Umgang mit Veränderung also Flexibilität.

00:10:38: Anpassungsfähigkeit Ist das größte Ding überhaupt?

00:10:42: Dann Lust auf lebenslängliches Lernen.

00:10:44: muss ich dir jetzt nicht erklären warum das wichtig ist?

00:10:46: weil wenn die Welt sich alle drei Monate erneuert Wie wertvoll bist du da noch, wenn deine Fähigkeiten und Skills einfach dann bestehen bleiben?

00:10:58: Ich habe für mich entschieden mindestens jeden Tag eineinhalb Stunden.

00:11:03: Jetzt gerade natürlich im Fokus KI.

00:11:05: also du bist ja auch jetzt der KI-Ritter geworden.

00:11:11: Wenn ich das nicht machen würde, dann wird es mich abhängen.

00:11:15: Und ich muss auch ehrlich sagen, dass die Lernzeit und das ist das Schöne an Karri.

00:11:19: Die Lernzahl sich schnell monetarisiert.

00:11:22: Das heißt, die Zeiteffizienz, die ich rausholte, dies eigentlich in den nächsten zwei Wochen gegeben.

00:11:27: D.h.,

00:11:27: es hat einen schnellen Errori und deswegen ist es auch keine lerne Investition.

00:11:31: Das ist eigentlich ein Effizienzinvest so im meiner Welt.

00:11:37: Der nächste Punkt ist Mut also Superkraftmut Also einfach mal irgendwo hingehen wo noch niemand war weil wenn die Welt immer neu ist Dann kannst du ja jetzt nicht versuchen, mit Sicherheit klarzukommen.

00:11:49: Die kann er ja keiner mehr geben!

00:11:51: Ist ja vorbei!

00:11:52: Also niemand kann dir sagen was nächstes Jahr ist?

00:11:54: Alle die für nichts eine Prognose haben... Blödsinn!

00:11:58: Das wird's nicht geben!

00:11:58: Dacht

00:12:01: das mal bitte dem Finanzamt!

00:12:04: Bitte?!

00:12:05: Dacht es mal bitte den Finanzamt.

00:12:07: Ja aber genau diese Systeme kommen alle unter Druck, die wir versuchen.

00:12:10: Natürlich

00:12:11: ist da klar!

00:12:12: Es sind nur am Nachbessern und dann korrigieren und bla bla bla Und natürlich Leichtigkeit.

00:12:23: Also, Leichtigheit ist das Gegenteil von Anspannung und Perfektionismus.

00:12:30: Das akzeptieren könnten, was man nicht unmittelbar beeinflussen kann.

00:12:33: Einfach mal durchatmen.

00:12:36: Dann kommt der letzte Punkt Fokus.

00:12:38: Wir sind in einer Welt wo wir zu gedrönt werden mit Möglichkeiten und Informationen.

00:12:44: Wenn du da keinen klaren Filter hast, was ist für dich bedeutsam, dann mach' dich das einfach fertig.

00:12:50: Also die mentalen Erschöpfung, die wir überall sehen, sind ja auch kein Zufall.

00:12:54: Die sind ja gewollt, also Menschen müde machen aus ihrer Kraft herausbringen und dann ist da der wesentliche Stüssel Fokus.

00:13:04: Was ist für mich bedeutsam?

00:13:05: So.

00:13:06: Und wenn man jetzt nur die Parteitchen können, also machen wir jetzt hier Ausbildungs-Kurs und wenn wir uns nur die Partei nehmen und ich weiß hey super mein Kind ist in Selbstverantwortung unterwegs hat eine hohe Anpassungsfähigkeit kann sich gut mit anderen verbünden gegen ihr Führ oder gegen irgendwelche Dinge nimmt die Dinge nicht zu ernst sondern lebt mehr die Leichtigkeit vielleicht sogar noch vielmehr als ich und geht mutig in neue Wege und hat die Fähigkeit herauszufiltern was ... mit diesen jungen Menschen relevant ist und was nicht.

00:13:36: Dann weiß ich einfach, dass dieses Kind ein gutes Leben haben wird.

00:13:39: Fertig!

00:13:41: Ja?

00:13:42: Und da kam Mathe jetzt nicht einmal drin vor wie du dir das vorsteigst.

00:13:46: Weil welcher Vollidiot wird in zwei Jahren irgendwas noch von Hand aus rechnen?

00:13:51: Das Schwachsinn

00:13:52: ja?!

00:13:53: Ich habe letztens eine Raumanfrage... Also ich gebe ein großes Training für Hundertfünfzig Leute, Riesenworkthrough,... ...und dann schicken die mir einen Raumskitz über hundertzwanzig Quadratmeter dort aufsteht.

00:14:04: Wut, das wusste ich schon dass es nicht geht.

00:14:08: und dann hat die Kundin aber nicht gleich gesagt ja stimmt ihr geht nicht.

00:14:12: Dann habe ich die KI gebeten gesagt setz mal die Stühle da rein mit den richtigen Abständen Laufwege usw.

00:14:19: Und dann war dann klar okay das ist halt für hundert so.

00:14:22: Ja du machst sowas nicht mehr manuell also Rezepturen das für sechs Personen macht das auf vier Personen

00:14:32: was

00:14:32: machst du nicht mehr von Hand?

00:14:34: Deswegen, diese Idee wozu Mathe... Ja logisches Verständnis ist gut.

00:14:38: Also eins und eins also die Dinge logisch dekodieren können total wichtig deswegen die Basics von Mathe sind super aber den ganzen Zauber scheiß der so ob der siebten Klasse kommt interessiert doch einfach niemanden werden zu kommen.

00:14:51: es seiden und möchte mit Mathe irgendwann einen Job machen.

00:14:54: Und da ist die Frage wie viele bleiben überhaupt übrig?

00:14:56: Weil Mathe is logisch und das gibt ja vom IQ her nichts genialeres als die KI in Mathe.

00:15:03: Das ist ja noch mal krasser, als in der Kreation von daher.

00:15:07: Mal sehen also was ich damit sagen möchte.

00:15:10: mir fährt gerade kein Fach ein wo die Spunote nicht irgendwann bedeutungslos ist.

00:15:17: Es war ja damals auf meinen Credo als ich ... Ich war ja Sportlehrer und wenigstens im Sport oder in Kunst

00:15:29: Kunst ist super.

00:15:30: Oder in Musik und so weiter würde ich niemals Noten geben, weil... So,

00:15:36: ja das ist dann

00:15:36: sowieso... Da hat es ja damals schon gar keinen Sinn gemacht.

00:15:40: also... Aber

00:15:40: weißt du wofür diese Fächer gemacht wurden?

00:15:43: Na erzählt

00:15:44: er!

00:15:44: Und dass sie benotet werden zur Freude der Kinder.

00:15:50: Was sie benoted... Achso, ja na klar da kriegen Sie wenigstens ein paar Wüttelbutten, ja.

00:15:54: Wir freuen sich immer über die Fäche.

00:15:56: Ja, bestimmt schon.

00:15:58: Oh, und wenn die jetzt als Noten wegfallen, dann habe ich gar keine guten Note mehr drauf.

00:16:02: Ja also das senkt nochmal die Bereitschaft zur Schule finde ich gar nicht gut.

00:16:06: Also ich verstehe natürlich die Logik dass es mit den Noten keinen Sinn ergibt aber nehmt ihn das nicht weg weil das ist so.

00:16:11: der Gegenpunkt zum anderen Scheiß weißt du?

00:16:16: Prof.

00:16:16: Lesch hat gesagt das sind übrigens die drei Unterrichtsfecher die am zukunftsträchtigsten sind.

00:16:22: ... Flexibilität als das, was du jetzt gesagt hast.

00:16:28: Das steckt ja alles irgendwo damit drinne.

00:16:30: Ja

00:16:30: ein sportes Gemeinschaft auch häufig ein Thema?

00:16:35: Ja zum Beispiel.

00:16:36: Sehr

00:16:38: schön!

00:16:39: Ich habe gestern im Vortrag gehalten auf der Zukunft Personal.

00:16:42: Es ist eine große Personalmesse in Köln und dann habe ich so ein paar Thesen gegeben wo drüber wir in fünf Jahren schmunzeln werden dass wir das jemals gemacht haben.

00:16:52: Und ein Beispiel aus der Vergangenheit, was heute schon zum Schmunzeln ist.

00:16:57: Dass man für eine Stunde Termin vor Ort beim Kunden mit dem Flieger irgendwo hinfliegt und elf Stunden an den Tag unterwegs ist.

00:17:04: Das haben wir doch nie.

00:17:07: Das habe ich ständig gemacht jetzt.

00:17:09: Ich war eigentlich Reisen daran.

00:17:11: Heute denkst du dir so quatscht das machen wir alles in MS Teams oder so.

00:17:15: Dann habe ich eine Prognose abgegeben.

00:17:17: In fünf Jahren sitzen wir hier alle und schmunzeln uns richtig ein in die Tasche, weil wir ungefähr zwanzig Lebensjahre damit verbracht haben du Buchstaben auf irgendwelchen Tasten rumzubringen.

00:17:33: Schau wie viele Mails tipps du?

00:17:35: Wie lange braucht das?

00:17:36: also dass unter jedem Buchstabe einzeln was ist das bitte für einen Zeit- und Energieverbrauch an Lebensqualität was einfach weg ist.

00:17:46: Ich fäffer das alles mittlerweile in Sprache rein, also die Dektierfunktionen sind so genial geworden.

00:17:51: ich habe ja noch eine Unternehmerausbildung.

00:17:53: dann kriege ich dann die Produktsteckbriefe, die diese entwickeln, was die jetzt so an den Markt bringen wollen und die ganzen Feedbacks kriegen sie natürlich als Kommentare zurück.

00:18:03: aber die spreche ich alle ein.

00:18:06: ich brauche nur noch einen Fünftel.

00:18:07: solange es einfach mega So Buchstaben drücken, war halt ein so'n Ding.

00:18:12: Wir werden auf gar keinen Fall mehr machen in fünf Jahren.

00:18:17: Ja und manche lieben ihre Tastatur ja mehr als ihren Partner.

00:18:20: Was ist da denn bitte kaputt gegangen?

00:18:21: Naja

00:18:24: wir haben ja auch einen End zu Beiträge wo es darum geht wie verballern wir unsere Zeit mit Social Media und sowas alles?

00:18:32: das ist ja genau so.

00:18:34: was wie wären wir in fünf jahren Darüber denken, das stellt euch mal vor.

00:18:38: Da haben die Leute an der Bushaltestelle gesessen und alle haben nur auf ihr Handy geguckt.

00:18:43: Ich glaube es wird irgendwann mal zu Ende sein.

00:18:47: Das Pendel werden wir in die andere Richtung ausschlagen.

00:18:50: Das Problem ist natürlich dass die ganzen Technologien von Psychologen entwickelt werden und die arbeiten halt mit Microdosing im Dopaminbereich.

00:19:01: Diese Mini-Freudeerlebnisse, die man fast auf der bewussten Ebene nicht wahrnimmt.

00:19:05: Wenn man da so durch scrollt... ...die saugen einen rein und wenn du das dann nicht machst, dann kommst du halt in so ein leichten Entzug hinein.

00:19:14: Also dieses reflexartige Greifen zum Handy ist die Antwort auf das Entzugsgefühl.

00:19:19: Und da es wegzukriegen aus der Biochemie, dass ist jetzt nicht so leicht.

00:19:24: Aber es gibt natürlich einen großen Trend, einen großen Offline-Trend.

00:19:28: Leute einfach kein Bock mehr haben auf Digital.

00:19:30: Also ich liebe Events, ne?

00:19:32: Ich fliege Montag nach Mallorca.

00:19:33: Wir haben vier Tage Seminar in der Finca wo wir Transformation Coaches ausbilden, wo wir Menschen befreien aus ihrer Vergangenheit, wo sie ihren alten Scheiß loslassen können eine klare Identität für ihre Zukunft haben also als innere Orientierung und Kompass und dann Bock haben ihre Zukunft zu kreieren.

00:19:51: Wo Sie bisher ... unbewusst eigentlich nur so am Taumeln waren und ihre Vergangenheit wiederholt haben in verschiedenen Varianten.

00:19:58: So ist es sowieso eine Art Aufbruch-und Durchbruch im Befreiungsschlag, mal das Leben zu leben wo man wirklich Bock drauf hat.

00:20:07: Das machen wir auf Mallorca.

00:20:08: In der total geilen Finca.

00:20:09: Wetterprognosen sind mega!

00:20:11: Also ich mag dich und das mit dem Digitalen ist auch toll.

00:20:15: Wir erreichen jetzt ganz viele Leute.

00:20:17: Wenn du

00:20:18: mich

00:20:18: fragst was mach' ich lieber?

00:20:19: Dann bin ich an mir sitze den ganzen Tag... immer am Pool und arbeiten.

00:20:24: Und ich sitze daneben und denke mir so, ach ist

00:20:26: schön!

00:20:29: Und man könnte auch davon ausgehen das Wetter ist auch noch schön.

00:20:33: Ja Prognosen habe ich mal heute morgen angeschaut als

00:20:35: er

00:20:36: lieb es wählt aber es wird jetzt nicht stürmen schon neunzehn Grad.

00:20:40: Das schmeckt

00:20:41: gut.

00:20:41: Wir hatten ja kurz vorher darüber gesprochen.

00:20:43: wir haben ja jetzt gerade unser unser zwanzigjähriges Fest gehabt und das war natürlich auch also wenn ich das jetzt online gemacht hätte Undenkbar.

00:20:53: Also so konnte man sich ein Vis-à-Vis gegenüberstehen, tolle Fragen, wir haben Spiele gemacht, wir hatten Stationen gehabt die Leute sind in unseren Escape Room gegangen, die haben Rätseljules, die waren dann auch mal live im Workshop und es war natürlich genial.

00:21:14: das darf niemals abbrechen.

00:21:16: Das ist schon eine tolle Sache.

00:21:20: Also ich liebe ja auch Live-Seminare natürlich!

00:21:24: Ja, das meinst du.

00:21:26: Ich habe jetzt einen Partner gefunden der gesagt hat dir wir können da in einer Ausbildung in Zoom anbieten drei Tage?

00:21:34: Ich kann nicht drei Tage in Zoom also zwei Stunden ist so meine Grenze.

00:21:39: Aber drei Tage, da wär ich verrückt bei ihm.

00:21:41: Das macht mir einfach gar keine Freude.

00:21:43: Außerdem muss sich die Menschen spüren.

00:21:44: also es macht für mich einen Riesenunterschied ob dem Raum sind oder nicht.

00:21:47: So ist das.

00:21:48: und noch schlimmer ist ja die Kombination... Also nur Webinar wo keiner zu sehen ist, nur man selber oder irgendwie so.

00:21:58: Er

00:21:59: war einfach in so eine Linse rein sprengen.

00:22:00: Ja, man guckt da rein.

00:22:02: Ja

00:22:02: das hab' ich mittlerweile geübt tatsächlich weil ich die Videos aufnehme

00:22:06: aber

00:22:07: viele kann man das überhaupt nicht vergleichen.

00:22:11: Gehen wir wieder zurück zum eigentlichen Thema?

00:22:12: Ja,

00:22:13: natürlich!

00:22:13: Genau.

00:22:16: Also es geht ja wirklich darum also... Wir haben jetzt was ja schon tolle Sachen gemacht.

00:22:20: aber du hast ja auch da würde ich dich trotzdem noch mal sagen diese Teamplay Diese ganzen Persönlichkeiten die da drin sind das ist so ein einfach aussehendes cooles Kartenspiel.

00:22:34: Ich zeig's mal hoch Und da sind dann hinten nur ganz wenige Sachen, aber zum Beispiel sagen wir mal der Freizuchende.

00:22:46: Es ist zum Beispiel so ein Pubertärer, der jetzt gerade sich abkoppelt und es steht an die Superkraft Selbstverantwortung.

00:22:53: Das fällt mir übrigens bei der Geschichte ein.

00:22:55: also wir kommen gleich... folgende Story ein Wir warten in Klassen treffen Und dann war natürlich auch, wie geht's an euer Kinder?

00:23:04: Wenn ein Bild ausgetauscht.

00:23:05: Und dann sagte die eine, also ganz liebe.

00:23:10: und sagte ja... Also ich habe denn noch das achtzehn-undachzehnten Geburtstag meiner Tochter ausgerichtet.

00:23:17: Das war dann sehr schön!

00:23:19: Dann haben wir uns noch ganz toll gedrückt und jetzt bist du volljährig.

00:23:23: Und am nächsten Tag habe ich ihr ihre Koffer vor die Tür gestellt und gesagt, du wirst selbstständig.

00:23:29: Das war allerdings das Krasseste was ich je gehört habe.

00:23:33: Und ich sagte uns ist natürlich allen die Kinderlade runtergefahren, dass er das so nicht gemacht hat.

00:23:37: Doch nur klar!

00:23:39: Ich war bisher für sie verantwortlich.

00:23:41: Nur soll sie mal gucken.

00:23:43: Ja, das ist eher so die radikalste Version.

00:23:46: Das

00:23:48: kann man so machen.

00:23:50: Aber du hast gerade den Freiheitssucher in deiner Hand gehabt, Jens.

00:23:55: Und auf der Rückseite stehen ein paar Bedürfnisse.

00:23:57: Magst du dir mal im Vorlesen?

00:24:02: Lies mal vor die Bedürfeness...

00:24:05: Offenheit, Freiraum, Leichtigkeit, Selbsttreue und Eigenständigkeit.

00:24:13: Wenn du jetzt Mama oder Papa bist und leicht die Idee hast, du möchtest relativ viel bestimmen bei deinem pubertärem Kind dann unterdrückst du, wenn es uns eines dieser fünf Bedürfnisse, wenn nicht sogar mehrere gleichzeitig.

00:24:29: Wenn das Kind keinen Weg findet in diesem Familiensystem den Freiheitssuche auszuleben was ja in der Lebensphase offensichtlich eine hohe Priorität hat bei eigentlich fast allen Dann gibt es Widerstand und das ist das was ihr als Familienkonflikte kennt.

00:24:49: Und jetzt gibt es eine.

00:24:51: Ich fasse euch mal kurz unangenehm an, liebe Eltern.

00:24:55: Einfach nochmal als Vorwarnung könnt jetzt unangener werden?

00:24:58: Es gibt eine Elternarroganz.

00:25:02: die eigene Bedürfnisse.

00:25:04: was ist mir eigentlich gerade wichtig?

00:25:05: also zum Beispiel Stabilität im Ablaufplan der Woche.

00:25:09: meine bedürfnisse dieser stabilität und ordnung sind wichtiger als die bedürfeneste des Kindes.

00:25:17: Das heißt, jedes Mal wenn du sagst Du möchtest das anders haben obwohl das Kind das haben möchtes bringst du dich ja in die Elternposition wo du dem kind sagst was jetzt gerade nicht dran ist.

00:25:30: Die unbewusste Botschaft die du da mit gibst und dass es ein Szenario wie man selbst Zweifel füttert das was du jetzt grade brauchst ist nicht okay oder sogar du bist nicht in Ordnung wie du gerade bist weil wie kann ich etwas spüren und haben wollen, wo meine höchste Autorität – in meisten Fällen ist das ja noch so.

00:25:54: Meine höchster Autoritätssagt, dass es nicht okay wäre wenn du das haben möchtest.

00:25:59: Und das führt dazu, dass das Kind jedes Mal, wenn er das erlebt, irgendwann aufhört zu den eigenen Bedürfnissen um Gefühlen zu stehen.

00:26:10: Was du dann ärgst als Folge ist ein kindentständiger Anpassung.

00:26:17: Und wenn du dich fragst, warum ist manchmal Lustlosigkeit, mentale Erschöpfung und kein Antrieb da?

00:26:23: Für was denn?

00:26:24: Weil jedes Mal, wenn Du versucht hast Deinem inneren Antrieb zu folgen wurde das im Außen abmoderiert.

00:26:34: Nachvollziehbar!

00:26:37: Und alle Menschen ob dreizehn fünfzehn fünfundvierzig haben das gleiche System am Laufen.

00:26:45: sie wollen gesehen werden Sie wollen verstanden werden und sie wollen respektiert werden.

00:26:53: Ich sehe, dass Du jetzt grad Dein Freiheitssuche aktiv hast und mehr Freiheit und Eigenständigkeit brauchst!

00:27:02: In den nächsten zwei Stunden müssen wir das hier allerdings noch erledigen – dann ab sechs zu nur dreißig kannst Du tun und lassen was Du möchtest obwohl ich eigentlich noch etwas anderes mit Dir vorhatte.

00:27:11: Das ist respektvoller Umgang mit andersartig sein.

00:27:18: Und wenn du jetzt als Mama oder Papa mal selber bei dir reinspürst, wie oft fühlst du dich nicht richtig gesehen oder gar missverstanden und wie oft ist das was dir wichtig ist, kriegt keinen respektvollen Raum.

00:27:36: Der letzte Punkt kommt häufig schon gar nicht vor, weil die meisten Menschen gar nicht in der Lage sind selber zu artikulieren was ihnen eigentlich gerade wichtig ist.

00:27:43: Sie fühlen sich nur missverstanden und nicht respektiert.

00:27:46: Deswegen gehen wir in Ablehnung, in Aversionen, Konflikte, in Wut oder was auch immer.

00:27:52: aber alles fängt erst mal an das wir uns selber sehen.

00:27:57: Das kann man halt mit diesen Karten ganz fantastisch machen.

00:27:59: Was ist welche meiner Spieler trugen gerade in mir?

00:28:03: Und sind da aktiv?

00:28:05: Was brauchen die jetzt gerade in Klammern verstehen?

00:28:09: Und wo

00:28:10: kriegt das Zeit, Zeit und Aufmerksamkeit.

00:28:15: Also Respekt in Aktion heißt, dass was dir wichtig ist, kriegt Zeit und aufmerksamheit.

00:28:20: Das respektmäßig nicht, es gar nicht so kompliziert.

00:28:23: So ein Respekt ist ein Tauschgeschäft.

00:28:25: du kannst nicht erwarten, dass andere dich respektieren wenn du den anderen nicht respektierst.

00:28:30: Du kannst aber auch nicht erwartern, dass der ande dich mehr respektiert als du dich selber respektiere.

00:28:36: Das funktioniert nicht.

00:28:38: Und es ist immer sehen, verstehen, respektieren.

00:28:42: und wenn du diesen Dreiklang beherrschst dann hast Du nicht nur viel mehr Frieden in dir und mit allen anderen Sondern du schast natürlich auch wirklich starke Verbindungen zu Menschen Da.

00:28:54: das war für mich meiner Birnen ein echter Gamechanger.

00:28:59: So wir haben ja vorhin mal kurz über Transformation gesprochen oder Veränderung.

00:29:03: Hier ist das gleiche.

00:29:04: Wenn du sagst, hey ich möchte irgendwas in meinem Leben ändern juhu zu einem besseren größeren schlaueren schönerem whatever zu werden Dann ist ja die frage welcher deiner spieler hat er was dagegen?

00:29:18: Die idee ist schnell eingepflanzt umgesetzt noch lange nicht und das ist das haupthema wo ich mich halt mit beschäftige.

00:29:23: Was sind die innere blockaden?

00:29:25: Und innere Blockaden sind im prinzip nichts anderes als Spieler die nicht gefragt wurden und da sich dann dahin stellen Da bin ich jetzt mal nicht dabei.

00:29:35: Und das löst dann diese ganzen unbewussten Sabotage-Strategien aus, ne?

00:29:42: Und das ist cool!

00:29:43: Also mit dem Kartenspiel kann man extrem schnell dekodieren... Hier hat man fünfundreißig verschiedene Ursachen.

00:29:49: Das war die andere Backe vorhin.

00:29:59: Die linke Backel ist sauber.

00:30:00: Es sind halt thirty-fünf Ursachen von Selbstzweifeln drin und dann Anleitungen, was man damit machen kann.

00:30:08: Also so einen ersten Schritt.

00:30:10: daraus ist halt kein therapeutisches Handbuch jetzt, sondern alleine wenn ich das alles verstehe woher diese Selbstzwahl für kommen ist halt total toll!

00:30:20: Und jetzt weiß ich nicht ob das klappt?

00:30:22: Das probieren wir mal.

00:30:23: Es gibt zu jedem Spieler dann so ein Doppelseiter an Steckbrief, wo ich dann mein ganzes inneres Team super gut kennenlernen kann Und auch die Konflikte, die da produziert.

00:30:34: Also zum Beispiel der Planer und der Freiheitssucher vertragen sich erst mal per se nicht so gut.

00:30:39: Der Planer will gerne alles durchplanen.

00:30:41: Der Freiheitssucher sagt geh mir weg mit deinem Plan.

00:30:45: Das ist auch der Grund warum wir innerlich so viele Konflikte haben.

00:30:49: Jetzt gehen wir mal rüber zu Kindern.

00:30:51: Kinder haben ja Schwierigkeiten sich auszudrücken was es gerade bei ihnen los oder was brauchen sie?

00:30:59: Und dieses kleine Visualisierungstool mit den Karten hilft da total schnell, den Kindern sich selber besser zu verstehen.

00:31:06: Das ist die Bedingung und die Vorbedingungen, dass sie erst überhaupt aussprechen können.

00:31:10: Jetzt trauen Sie sich manche dann auch nicht das in Worte zu packen, weil sie nicht wissen wie komme ich damit an?

00:31:16: Dann legen sie die Karten und sagen, ich brauche mir davon!

00:31:19: Für sie auch einfacher... Es befreit sich von der Angst komisch rüberzukommen bei dem was ihr darüber schreibt.

00:31:27: Und es gibt ja noch so ein zweites Kartenzelt, das ist nochmal viel krasser.

00:31:32: Das sind die Emotionskarten in Gewöcke und in den Emotionskarten sind halt die ganzen Emotionen drin.

00:31:42: So und spannend ist es wenn man wieder merkt boah entweder bist also das gilt übrigens nicht nur für Kinder sondern die meisten die damit arbeiten sind natürlich erwachsen.

00:31:52: Jetzt stell dir vor du hast mal wieder eine Emotion wo du dich über etwas aufregst Also dann irgendwie über dein Kind zum Beispiel und dann bist du sauer-und ärgerlich.

00:32:03: Und dann ist die nächste Frage, die ist halt total mächtig.

00:32:06: Welcher deiner Spieler von deinen inneren Anteilen schickt dir dieses Gefühl?

00:32:12: Okay, du bist jetzt sauer und ärgerlig!

00:32:15: Warum?

00:32:16: Also wir nehmen mal ein Beispiel Klausur Vorbereitung.

00:32:20: Du hast mit dem Kind zusammen gelernt.

00:32:23: Es kommt trotzdem ne Vier zurück.

00:32:25: Dann bist du sauer und ärgarlig.

00:32:27: Jetzt gibt es ja mehrere Möglichkeiten.

00:32:29: Entweder ist dein Lehrer, das ist halt auch eine Karte hier drinnen aber nicht in der toxischen Version natürlich.

00:32:36: entweder isst ein Lehrer jetzt wütend und ärgerlich weil die ganze... Das hat nicht geklappt.

00:32:42: wir haben so viel reingegeben es hat nicht funktioniert oder ist ein Verbinder verärgert im Punkt of Fairness weil die Klausurscheiße Design gestellt wurde oder Zeitenproblem war, oder nicht die richtigen Sachen zum Vorbereiten mitgegeben wurden.

00:32:59: Oder was auch immer.

00:33:00: das ist dann fernes als Bedürfnis und dann ist der Verbinder getriggert.

00:33:06: vielleicht ist aber auch dein absicherer wütend unärgerlich weil anscheinend das was ihr getan habt nicht ausgereicht habt um das abzusichern.

00:33:13: Das heißt doch total spannend.

00:33:14: also ich kann erst mal eine Emotion benennen das kriegen ja achtzehn Prozent der Menschen schon nicht hin also sie konkret zu benennen Und dann finde ich den Absender.

00:33:24: Wenn ich den Absender kenne, dann kenne ich auch die Ursache.

00:33:26: Und dann kann ich ja da anfangen und sagen okay na gut wenn das jetzt mein Verbinder war mit dem Lehrer einen Punkt of Fairness.

00:33:34: was kann ich denn jetzt tun um das Gefühl von Fairness wieder herzustellen?

00:33:41: Also das war jetzt ein bisschen kurz und knackig.

00:33:44: es gibt natürlich längere Anleitungen zu.

00:33:46: Aber was dadurch möglich wird Jens, ist dass du entscheiden kannst wie lange du in einer negativen Emotion verweilst weil du in unter sieben Minuten immer die Ursache findest und neue Ideen was du jetzt tun kannst.

00:33:59: Und das halt mächtig ne?

00:34:01: Du hast ja neben den Emotionskarten auch noch so ein Blog entwickelt.

00:34:06: dem finde ich mich auch ziemlich genial wo man so ein bisschen ausmalt nur mit viel Prozent.

00:34:13: so ungefähr wird es denn jetzt gerade und dann kann man ja den Partner auch nochmal das malen lassen.

00:34:21: Der sieht, dass manchmal ganz anders ist.

00:34:24: Also ich bin jetzt gerade so drauf.

00:34:27: Und ich sehe das aber von einer anderen Seite und dann gucken wir hier.

00:34:31: Dann können wir darüber reden.

00:34:32: Ja, wir haben ganz viele Tools entwickelt und das was du meinst ist der Selbstreflektionsblock.

00:34:37: Selbstbewusstsein stärken weil selbst Bewusstsein heißt ja nicht selbst vertrauen.

00:34:43: es wird manchmal ein bisschen verwechselt.

00:34:45: Selbst bewusst sein heisst ich kriege mit was gerade los ist.

00:34:49: also ich kann das benennen und kriege lasse dass auch zu.

00:34:53: Ich bin mir meiner selbst grade bewusst.

00:34:55: das heißt selbstbewusst sein.

00:34:57: manche verwachsen das mit selbst Vertrauen.

00:34:59: Selbstvertrauen heißt, ich traue mal in ein zwanzig Spielern.

00:35:03: Also jemand der volles krasse souveräne Selbstvertrauen hat.

00:35:06: Der hat einen extrem guten Zugang und eine gute Haltung zu all diesen Spielern.

00:35:10: wer sehr viel selbst Zweifel hat da gibt es drei bis sieben neun Spieler im inneren Team wo er sagt bonn dir treu ja nicht nix zu wenig.

00:35:20: das kann man halt mit diesem herzchen Block schön schrafieren und ausmachen das richtig gut.

00:35:25: Und das, was du gerade als Beispielübung genannt hast ist halt Selbstbild-Fremdbild.

00:35:30: Das heißt dass Kind malt sich mal selber aus wie stark bin ich in welchem dieser Spieler?

00:35:34: Ist halt immer so ein Herzchen, was man ausmachen kann.

00:35:37: Dann gehen Mama und Papa ergänzend hinzu und sagen okay wir meinen jetzt nochmal mit der anderen Farbe die Stellen an wo wir das Gefühl haben, dass zu viel stärker wird als du dich gerade selber einschätzt.

00:35:49: Das heisst die höchste emotionale Instanz bringt durch ihr Fremd Bild bisher limitierte Selbstbild ins Wanken und zieht es hoch.

00:35:59: Da ist eine unglaubliche Kraft vor der Methode.

00:36:05: Also das krasseste Beispiel war tatsächlich in einer therapeutischen Praxis für Jugendliche, ein Freund von mir ist Arzt und hat sie dann betreuten hatte genau die gleiche Übung gemacht und dann hat sich nur einen Spieler ausgemalt.

00:36:24: Und die Eltern so was bitte?

00:36:27: Da sind die Eltern, da ist die Übung eigentlich entstanden.

00:36:30: Also ich hab die gar nicht erfunden.

00:36:32: Dann sind die Eltern dahin und haben voll krass reinkorrigiert und quasi die ganzen Spieler, die sie auch noch... Und haben das auch begründet.

00:36:38: wichtig ist halt dass es auch nochmal für ein Kind nicht nur eine Liebesüberschützung ist sondern einen logischen Nachvollziehbarer überkommt.

00:36:46: Das hat total krass ihr inneres Bild komplett widerlegt Und hatte einen Therapieverlauf, also die war schon zwei Jahre am Start dort.

00:36:59: Ich habe die genaue Zahl nicht mehr, ich würde jetzt lügen wenn ich... aber mein Kumpel hat mir dann erzählt danach war es Rasant.

00:37:06: zu Ende Also wenige Wochen Monate weiß ich nicht warste zwei Jahre semi erfolgreich im Fortschritt und dann mit ein so einer fremdbild Reflektionsübung das Kind komplett aus dem Morast rausgezogen, aufs golde Pferdchen gesetzt muss halt alles echt sein.

00:37:25: Also darf jetzt nicht manipulativ oder beschönigt sein.

00:37:30: Das bringt ja auch nichts wenn das Kinder wieder auf die normale Realität trifft.

00:37:37: Prima was würdest du denn?

00:37:39: den Eltern sagen, wie gehen sie denn nun vor?

00:37:43: Mit was?

00:37:44: Ja ja also zum Beispiel.

00:37:48: Also in dem Fall brauchen Sie das?

00:37:54: Ich

00:37:56: so.

00:37:56: Sollte eigentlich hier... Also wir haben halt extrem viele Möglichkeiten die einfachst du schnellste Ebene reinzukommen ist.

00:38:02: ich habe jetzt für deine Crew hier, für deinen Teilnehmer hab' ich ein Paketchen zusammengesteckt.

00:38:08: da sind die Emotionskarten drin Da sind die Teamplay-Karten drin.

00:38:14: Und da packe ich euch zweimal dieses Buch rein, einmal für dich selbst und dann vielleicht sogar fürs Kind aber auch zum Verschenken weil ich weiß... Ich möchte so vielen Menschen aus ihren Selbstzweifeln rausholen dass sie in ihr Potenzial gehen.

00:38:26: Deswegen lege ich das zweite Buch einfach gratis dazu.

00:38:29: Das ist so die Idee.

00:38:33: Ja Die erste Auflage war nach gut einem Jahr weg.

00:38:35: Wir machen das ja ohne Verlag.

00:38:37: wir haben einfach mal auf Verdacht zwei tausend Stück bestellt Und die waren dann jetzt vor drei Wochen weg.

00:38:43: Dann haben wir noch mal nachbestellt, noch einmal, und jetzt wollen wir den nächsten Schub in die Welt bringen und Menschen aus ihren Selbstpfeifen raushelfen.

00:38:53: Für diejenigen, die sagen das ist schon ganz cool aber ich brauche noch mehr Anleitung Da gibt's eine Ausbildung zum Lern-Guy, die ich mit Markus Hofmann ist ja auch hier im Kongress und wir zusammen noch ein Interview gegeben.

00:39:05: Eine tolle Ausbildung wo es um die was sind die genialsten Lerntechniken?

00:39:09: Um das Kind zu helfen stule schneller und einfacher zu meistern.

00:39:13: Und was sind coole Persönlichkeitsentwicklungsinstrumente von Eltern für Kinder?

00:39:18: weil wir an das Zusammenspiel glauben.

00:39:21: also wenn man hilft dass das Kind souveräner wird im Lernen und dass sie auch deine Mission jetzt Und die Persönlichkeit gleich mitentwickelt, dass das ein... Also eins plus eins ist vielleicht vierzehn oder sowas.

00:39:34: Das war unsere Rechnung gewesen natürlich.

00:39:36: Die hat es noch nicht überprüft aber es ist halt miteinander in der Kombination einfach viel wirbmächtiger.

00:39:45: Genau also das kann man dann und das ist in dem anderen können euch das andere Video anschauen.

00:39:48: Aber das wäre da nochmal.

00:39:49: wenn du sagst nur Bücher und Karten reicht mir jetzt nicht.

00:39:52: Dann gehe ich da nochmal.

00:39:53: Für die Kinder gibt es noch tatsächlich ein Videokurs, also wenn du das Kartenspiel hast, hast du Zugriff auf die App.

00:39:59: Das haben zwei Lehrerinnen gedreht – ich weiß gar nicht ob du den kennst Jens des Bonz in der App und die erklären nochmal wie man das Kartenspiel so im Schulalltag für sich noch nutzen kann zum Thema Selbstorganisation bei Hausaufgaben und solche Sachen.

00:40:12: Das ist gratis in der app mit drin, wenn man hier das Kartenspiel hat.

00:40:17: Okay, das müsste ich mir nochmal angreifen.

00:40:19: Für Kinder direkt?

00:40:20: Das ist jetzt weniger für Eltern tatsächlich.

00:40:23: Ja.

00:40:26: Ich habe mich ja auch schon längst von dir anstecken lassen.

00:40:30: Ganz nebenbei diese Persönlichkeiten oder die Personen mit denen du hier drinnen hast, die da einundzwanzig bei mir im Laura-Buch sind ja auch etliche Personen plötzlich in ihrem Kopf Die Moskampus und der Postbote, aber auch in der Laurasia-Welt entstehen ja auch so etliche Persönlichkeiten.

00:40:57: Also

00:40:59: diese Einordien, letztendlich sind das Erordnungshilfen.

00:41:03: Die helfen halt dabei, dass wir diese Sehnen und Verstehen besser hinkriegen.

00:41:08: Wir machen daher mit Dinge sichtbar und sie werden auf einmal psychologisch.

00:41:13: Das ist ja die Essenz von vielen bewährten Methoden, die ich einfach zusammengeführt habe in eine neue Methodik und sie noch verfeinert haben.

00:41:22: Es macht halt dieses, ich hab da so ein diffuses Rauschen in meiner Birne oder ein komisches Gefühl.

00:41:27: Macht das halt in wenigen Minuten greifbar.

00:41:31: Und die Leute, die schon länger mit arbeiten... Ich habe ja jetzt schon welche, die jetzt im vierten Jahr sind.

00:41:35: vor vier Jahren haben wir das entwickelt.

00:41:38: Die brauchen auch die Karten nicht mehr.

00:41:40: Die kriegen das mit während der Film läuft.

00:41:43: Das ist halt richtig geil.

00:41:45: Wenn du dich selber beim Denken anstattest, also du bist so ein bisschen als wenn du dich da oben auf die Tribüne setzt und eine Tüte Popcorn in der Hand hast und dann guckst was für einen Affenkehrs-Zirkus da wieder stattfindet.

00:41:56: Bist Du dann einschreitest im Klares Kommando eingegibt?

00:42:00: Ja das merkt man ja auch.

00:42:01: Wenn man mit Leuten den du schon viel zu tun hattest plötzlich vom Absicherer sprechen und von Köpper und Lehrer und Lehrer hätte man jetzt nicht gleich erwarten können.

00:42:14: Ja,

00:42:15: der hat natürlich eine emotionale Vorbelegung bei vielen.

00:42:18: Der Begriff.

00:42:20: Und gleichzeitig hattest du mindestens einen Lehrer wo du sagtest das war ein richtig toller Lehrer für mich muss nicht zwingend in der Schule gewesen sein kann ja auch eine andere Rolle gewesen sein.

00:42:32: Ein Trainer im Fußball ist ja auch letztendlich ein Lehrer und Lehrer die wirklich eine positive Absicht für dein Wachstum haben sind ja großartige Menschen.

00:42:42: Und die Wahrheit ist auch Jens, wenn wir jetzt auf der Straße angesprochen werden.

00:42:46: Hey du kommst ja hier aus dem Ort!

00:42:48: Wo gibt es denn hier ein richtig tolles Restaurant?

00:42:51: Also wir werden nach unserem Wissen irgendwo gefragt hey da blühen wir auf weil wir sozial bedeutsam sind.

00:42:58: das heißt deswegen ist der Spieler ja auch rot in diesem rötlichen Team drin was alles die sozialen Teilchen geblühen richtig auf wenn jemand ernsthaftes Interesse an unseren Wissen hat.

00:43:08: und dass die Superkraft vom Lehrer Und wenn der Lehrer nicht toxisch, das heißt egocentriert und es geht für alle Spieler.

00:43:19: Es geht auch für den Clown.

00:43:21: Wenn er zu viel ist nur egocenteriert im Raum steht und eigentlich nur Bock hat sich selber reden sollen gar nicht darum geht die anderen in eine gute Stimmung zu versetzen finden wir den Scheiße.

00:43:31: Das gleiche gilt auch für Helden.

00:43:33: wenn einer mit zu viel Selbstvertrauen reinkommt und einfach eher nur ein bisschen zum Nazismus lehnen wird ihn ab.

00:43:41: Und es gibt auch Menschen, die einen total überzüchteten Freiheitssuche haben.

00:43:45: Die lehnen wir auch ab weil egal was du versuchst mit denen irgendwie in Verbindlichkeit und Vereinbarung zu treffen das wie so ein Flutschfinger ist einfach weg!

00:43:56: Ja und das ist etwas... Das gilt also eigentlich für alle Anteile in uns.

00:44:00: Wenn die in einer Übersteuerung drin sind, landen sie auf der Schattenseite.

00:44:04: Schattenseite heißt Verhalten hat mehr toxische Folgen oder sofort Resultate als eine Win-Win Situation.

00:44:12: Also Licht ist wir profitieren beide davon.

00:44:15: Schatten ist nur einer profitiert.

00:44:18: Du landest immer automatisch an der Schattenside wenn du von einem Spieler viel zuviel hast Oder von einem Spieler zu wenig hast.

00:44:27: Für Sorge zum Beispiel Wenn der Führersorger zu krass ist, dann fühlt sich das immer so bemutternd an.

00:44:34: Für jemanden, der gerne eigenständig ist, ist das schwierig.

00:44:37: Ich hatte mal für zweieinhalb Monate eine Freundin.

00:44:40: Die durfte mir noch nicht mehr die Schuhe selber zumachen.

00:44:42: Also ich war drei jetzt aber es war mir alles viel zuviel.

00:44:46: Da stand morgen schon alles parat und also die Weinen einer Tour nur sich in den Dienst am Stellen und das hat da war mir alle viel zu viel.

00:44:55: Das konnte ich nicht.

00:45:00: Wir sind ja beim Lehrer gestartet.

00:45:01: Der Lehrer ist meistens der erste, der so einen anspringt in der Wahrnehmung.

00:45:06: und gleichzeitig wenn wir gucken wie geil finde ich es eigentlich, wenn jemand unser Wissen abfragt oder wie viele Menschen verdienen überhaupt mit ihrem Wissen Geld?

00:45:14: Das ist jetzt auch nicht so wenig.

00:45:16: das ist ja auch ein starker Lehrer zwar mit starken Wissen bei zumindest bis vor KI für dich eine Garant für Bedeutsamkeit.

00:45:31: Es ist so ein spannendes Thema.

00:45:32: Und das, was Dicht auf ausmacht und dieses ganze Prinzip ist... ...aus solcher sehr komplexen Materie einfach das runterzubrechen, sodass das eigentlich jeder benutzen kann.

00:45:45: Ja!

00:45:46: Das war Spannende also für alle Eltern die zuhören.

00:45:49: Achtjährige Kinder können damit arbeiten.

00:45:51: Manche nutzen das schon in der Grundschule aber die gehen ja nur über die Bilder.

00:45:57: Ja klar.

00:45:57: Wir

00:45:57: Erwachsene denken immer so, achso was war auf dem Bild drauf?

00:46:00: Wir sind eher bei den Begriffen unterwegs und dann gucken wir uns nochmal die Bilder an und sagen achja so hat mein Kind einen Zugang zugefunden.

00:46:08: Ja

00:46:08: genau.

00:46:09: Also geht auch kleiner.

00:46:10: und wenn man sagt hoher kognitiv kann das schnell in Überanstrengung für meinen Kind jetzt im Speziellen bedeuten.

00:46:17: Gehst halt erstmal mit elf Karten rein um guckst du was dann passiert.

00:46:20: ne und dann machst du heute zwei Wochen später Familien nach Hux und geh da auch aus einer zwölften Karte dazu.

00:46:26: Also, lieber Dirk!

00:46:28: Wir könnten stundenlang doch erstens hast du wegen.

00:46:34: Es macht auch immer großen Spaß mit dir zu plaudern.

00:46:37: Du hast ja wirklich...stehst ja total in der Materie da drinne.

00:46:41: wir müssen leider Schluss machen so schwer wie es uns fällt aber tatsächlich wir werden also dieses Angebot was du da uns geschenkt hast unten runter verlinken?

00:46:57: Genau!

00:46:58: Also ich kann es wirklich empfehlen.

00:47:00: Ich arbeite ja selber damit, wir sind im Coaching, bofft unterwegs aber ihr müsst gar nicht erst Coach und Trainer und sonst was sein.

00:47:08: das ist ja hauptsächlich für die Familie und für euch selbst.

00:47:12: also erkennt euch selber.

00:47:14: und lieber Dirk viel Vielen Dank und weiterhin viel Spaß Leuten zu helfen.

00:47:22: Ja, danke Jens.

00:47:24: Und du ebenso natürlich auf deiner Mission und für alle da draußen.

00:47:28: noch einen schönen Kongress hier bei mir jetzt.

00:47:32: Tjao nach Düsseldorf!

00:47:33: Tjaoh... nach Fürstenwalde?

00:47:35: Ne.

00:47:36: Ja, Fürsten-Walde ist richtig.

00:47:38: Und nochmal gehäuchter als bei dir.

00:47:44: Du hättest den Podcast bringen hören zum Leuchten von und mit Jens Vogt.

00:47:50: gern lade ich dich ein uns zu besuchen.

00:47:53: online findest du uns unter akademie-für-lernenmethoden.de unseren großen onlineshop unter mindmaps-shop.de oder du kommst direkt vorbei

00:48:09: in Fürstenwalder

00:48:10: an der Spree, in der neuen Spree Straße Nummer zwei.

00:48:14: wir freuen uns auf Dich Dein Ernst.