00:00:04: Du hörst den Podcast zum Lernen lernen von und mit Jens Fog, Leiter der Akademie für Lernmethode.

00:00:43: Ich bemühe mich natürlich auch immer wieder um neue Themen und mache mir natürlich immer mal wieder Gedanken, wie es dann weitergeht.

00:00:59: Was wir verbessern könnten?

00:01:01: Was getan werden muss?

00:01:02: Welche Hinweise wir geben können usw.

00:01:05: Und heute habe ich mir aus aktuellem Anlass einmal ein Thema vorgenommen.

00:01:14: Es lief ja überläuft.

00:01:16: Wenn du das hörst, dann lief es.

00:01:18: Und zwar die beiden Europameisterschaften im Schwimmen und in der Leichtathletik.

00:01:24: Nun war's ja so, dass Deutschland permanent in den letzten Jahren immer weiter nach unten gerutscht ist wenn Olympia war oder Weltmeisterschaft aber auch bei Europameisterchaften.

00:01:36: Ich kann mich erinnern... Gott sei Dank gibt es die... Malaykami Hamburg, die dann Europameister wurde und damit gab es doch noch eine Medaille für Deutschland.

00:01:48: Und rechts und links liefen die anderen Länder an uns vorbei und sagten meine Güter, die müssen doch mal langsam aufwachen.

00:01:57: da stimmt doch fast im System nicht so.

00:02:02: jetzt in diesem ja schwimmen unsere Mädels und Jungs plötzlich Europa- und Weltrekorde gewinnen doch viele Medaillen.

00:02:13: In manchen Strecken sind wir sogar absolut überragend.

00:02:18: Und dann nicht nur einer kommt ins Finale, sondern gleich zwei oder drei.

00:02:22: Das Gleiche gilt also auch für die Leichtathletik.

00:02:26: Jetzt wo ich das aufnehme haben wir schon fünfzehn Medaille und etliche Europameister auch welche, wo man sagt, wo?

00:02:35: Ein Ausreifer nach oben gewesen.

00:02:37: Jetzt ist die Frage, was ist denn passiert?

00:02:39: Passiert so etwas zufällig und was hat das vielleicht mit unserem Bildungssystem zu tun oder mit dem, was wir in der Akademie machen?

00:02:48: Naja wenn man genau betrachtet doch eine ganze Menge.

00:02:54: also Was ist jetzt anders geworden?

00:02:56: offensichtlich gab es mal ein Umdenken in den ganzen Verbänden.

00:03:01: Das heißt, es ist immer ganz klar wenn der Staat merkt naja da kommt eh nichts rüber obwohl wir ganz viel Geld reinstecken dann kürzen wir mal die ganzen Geschichten.

00:03:13: natürlich ist das eine Situation wo wo jetzt im Moment sowieso gerade überall gekürzt wird.

00:03:20: Und dann kriegt der Sport eben noch weniger Geld.

00:03:23: und noch wenig Geld heißt, wir können uns nicht die besten Trainer leisten mehr oder wir können es nicht bessere Sportstätten leisten und so was alles oder den breiten Sport fördern.

00:03:37: Das passiert ja auch.

00:03:38: also die Vereine leiden gerade weil viele freiwillige Leistungen jetzt gekürzt wurden.

00:03:46: Jetzt müssen die Vereinen gucken wenn sie vorher Fördermittel bekommen haben, wo sie das Geld woanders herkriegen oder ob so weiter überhaupt existieren können.

00:03:55: Offensichtlich ist aber in den letzten Jahren doch eine ganze Menge in Deutschland passiert und dann habe ich mal ein bisschen analysiert was könnte das gewesen sein?

00:04:06: Und da sind die eine Sache natürlich bessere Trainingsmethoden.

00:04:11: ja.

00:04:11: also offensichtlich hat man nachgedacht und sagt okay, vielleicht ist das mit dem Schwimmen riesen Strecken zu machen.

00:04:21: Vielleicht doch nicht mehr so.

00:04:23: oder vielleicht war es mal früher eine Ausnahme für Ausdauerläufer in der Höhe zu trainieren.

00:04:28: jetzt ist es Standard.

00:04:31: Keiner der zehn tausend Meter Läufer würde ganz weit vorne sein wenn er nicht irgendwo in der höhe trainieren würde.

00:04:39: In der DDR hatten wir Kienbaum, glaube ich so eine Unterdruckkammer wo der Waldemar Cipinski eben kommen ins Ausland fahren konnten.

00:04:52: Künstlich eine Unterdrückkommatmann.

00:04:57: So was erzeugt worden ist das als wenn er praktisch in Erhöhe trainiert.

00:05:03: und es ist ja mal so der Körper produziert dann Stress hat mehr rote Blutkörperchen.

00:05:12: Sonst wurde er das Gefühl, er wurde ersticken.

00:05:16: aber der Körper reagiert ja und das ist übrigens auch eine Information.

00:05:20: es gilt natürlich genauso fürs Lernen.

00:05:23: wenn der Körper unter also das Gehirn in dem Fall und da Stressgerät, also etwas Neues lernt dann muss es darauf reagieren.

00:05:33: Und das Gehirn reagiert darauf indem neue Nervenbahnen gebaut werden und neue Nerfenzentren vielleicht sogar und diese Zentren eventuell die Nervenbahn eventuell verstärkt werden.

00:05:47: und beim Sport ist es halt so dass in der Höhe zum Beispiel mehr rote Blutkörperchen gebildet werden Und natürlich entsprechende Muskelzellen und die Muskeln wachsen an usw.

00:06:01: Da gibt es ja ganz viele Sachen, also ich habe ja damals auch Sportmedizin studiert als im Rahmen meiner Lehrerausbildung und da haben wir sowas gelernt.

00:06:15: Wenn man dann zum Beispiel in die in den normalen Bereich wieder zurückkommt, sagen wir mal nach Paris oder London, Birmingham und so weiter.

00:06:22: Dann hat der Körper wenigstens für diese Zeit einen ziemlich hohen Anteil an rotem Wurtkörperchen und das heißt also dieser Transport von Sauerstoff funktioniert jetzt viel besser als im Normalfall.

00:06:40: Und dann kann man also nach dem immer noch wahnsinnig gut sprinten, weil die Reserven nicht aufgebraucht sind.

00:06:50: Das heißt also mit anderen Worten bessere Trainingsmethoden, eine Überarbeitung des Konzepts.

00:07:01: Das wäre ja unser Part wenn es jetzt ums Lernen geht, also bessere Training... Lernmethoden zu entwickeln.

00:07:07: und da haben wir ja in den letzten Jahren ordentlich aufgestockt.

00:07:11: Wir haben also dieses Buch entwickelt hier, lauras lernmethoden haben das vorbereitet durch das buch lauras lernen hotel.

00:07:20: um ein bisschen zu erklären wie funktioniert denn nun lernen welche Teamplayer haben wir bei uns oben im Kopf?

00:07:27: und was kann mir helfen?

00:07:31: Dass die Schulen das leider noch nicht so zur Verfügung kam, also einige schon.

00:07:37: Ich habe ja mehrere Schulen, die komplett für all ihre Schüler dieses Lauras Lernmethodenbuch... geordert haben oder sehr froh sind.

00:07:47: Aber natürlich sind das ganz wenig bisher nur, ne?

00:07:50: Also dann gibt es so sporadisch also einige Käufe von Eltern natürlich die sich Sorgen machen aber das ist ja nicht flächendeckend könnte man aber mal überdenken was unter anderem natürlich auch eine Rolle spielt dass eventuell in den Verbänden mehr Talente gefördert werden oder früher zum Beispiel.

00:08:15: Also auch hier kann ich wieder zurückdenken zur DDR-Zeiten, also es war ja ein zentral organisiertes Land wenn man so will und da fiel fast keiner durch.

00:08:27: das Sieb heißt also alle Kinder die meinetwegen sechs Jahre alt waren wurden schon mal gesichtet, ob sie eventuell für Schwimmen geeignet sind oder Eiskunst laufen.

00:08:40: Oder noch ein paar andere Sportarten die viele Medaillen versprechen.

00:08:44: also Leichtathletik war ja auch eine davon.

00:08:46: aber Leichathleti kam glaube ich erst in der dritten Klasse.

00:08:50: spätestens da war jedes Kind irgendwie mal schon mal durchgecheckt worden.

00:08:56: Und die Westen wurden dann vorgeschlagen wenigstens in den Trainingzentren zu kommen, wurde mit den Eltern gesprochen und dann gab es eine ganze Menge Sportschulen aus den Sportschulen gewonnen und die entsprechenden Kale entwickelt.

00:09:14: Diese frühzeitige Förderung findet ja ein ganz Deutschland statt allerdings hauptsächlich erstmal auf natürlich auf sehr viel ehrenamtlicher Tätigkeit, also die ganzen Übungsleiter und Trainer.

00:09:28: Das ist schon toll!

00:09:31: Aber es wird immer weniger Geld dafür eingesetzt.

00:09:36: Und das merkt man dann erst wieder zehn Jahre später einfach.

00:09:43: Dann hat man investiert in Infrastruktur und Unterstützung überhaupt mit moderner Technik.

00:09:50: Also sicherlich sind einige der Training-Centren auf dem allerhöchsten Niveau.

00:09:55: Und es kommt aber noch was dazu, dass also viele unserer erfolgreichen Sportler gar nicht in Deutschland trainieren.

00:10:04: Wenn zum Beispiel die Verbände merken, da können wir gar nicht den allerhöchtesten Ansprüchen entsprechen, schicken sie sich auf die Colleges nach Amerika und dann wird man eben dort aus!

00:10:19: ausgebildet.

00:10:20: Also der Leon Neugebauer zum Beispiel ist eigentlich ein Amerikaner und wenn man so einen Ohren ansah und wie sie alle heißt, die sind nicht unbedingt in der Talenteförderung von Deutschland irgendwie ganz groß geworden.

00:10:35: ich weiß jetzt nicht mehr von Ohren Ansa weiß ich jetzt nicht genau aber ich weiß von Leon der Zehnkämpfer dass er also eigentlich die amerikanische Karriere hinter sich hat.

00:10:48: Wahrscheinlich trainiert er dort auch.

00:10:53: Und das ist also diese Geschichte, natürlich kann ich mir vorstellen dass die Verbände doch ein bisschen enger miteinander zu tun haben, dass sich hier gegenseitig austauschen und sich gegensätzlich unterstützen und vielleicht auch von den Innovationen der anderen Verbänden profitieren.

00:11:14: Natürlich ist auch hier wieder der Konkurrenzkampf um die Fördermittel, aber irgendwo muss da was passiert sein.

00:11:22: und die Frage ist natürlich wenn wir... Was bedeutet das für uns jetzt zum Beispiel?

00:11:27: Also es ist immer ganz lustig, wenn Leute uns kennenlernen und sagen hey es ist ja ganz johes was ihr hier machte so.

00:11:39: Das ist ja das, was die Welt braucht ungefähr.

00:11:41: Wie werdet ihr eigentlich finanziert?

00:11:43: Also wer gibt euch das Geld dann?

00:11:45: Dann sagen wir denn immer nur die, die uns nutzen.

00:11:51: Wir haben keinerlei Fördermittelwärmen.

00:11:53: Das nicht aufgebohrt auf irgendwelchen Krediten in der Hoffnung, die Kredite irgendwann mal zurückzahlen zu können oder müssen.

00:12:00: Sondern es sind tatsächlich Eigenmittel und... Die Akademie muss halt so erfolgreich sein, dass sie sich all die Ausgaben auch leisten kann.

00:12:13: Und das ist ein Monat auch gar nicht so leicht.

00:12:16: Aber ich möchte eigentlich verhindern, dass wir von irgendwelchen Fördermitteln oder Ministerien oder weiß ich was abhängig sind und deswegen haben wir es ja so aufgemacht.

00:12:28: also heißt also Wir arbeiten kostendeckend.

00:12:37: Also die Kooperation mit anderen Instituten, also wenn ich jetzt wirklich Ministerien nehme oder Lehrerausbildung, Lehrerinstitute und weiß ich was alles.

00:12:51: Das ist leider fast gegen Null.

00:12:56: Wir arbeiten mit ein paar kleinen Organisationen zusammen.

00:13:03: Alles, was mit dem Ministerium zu tun hat wird abgeblockt.

00:13:08: Also ich habe jetzt letztens gerade wieder ein Brief geschrieben an die Lehrerausbildung hier Libra von Brandenburg.

00:13:16: Da ging es darum, wir wollen uns wenigstens mal zusammen setzen und haben so viele Ideen, wir haben so viel Dinge organisiert.

00:13:26: Wollte euch die nicht mal mindestens anhören?

00:13:28: Es kommt keine Reaktion also erst wenn wir ja gar nicht existieren.

00:13:32: Also das ist ganz krass.

00:13:35: Na ja, also da brauche ich auch nicht allzu groß zu hoffen.

00:13:38: Deswegen machen wir unser Ding und wir werden weiterentwickeln usw.

00:13:42: Und die dritte, letzte Sache warum Deutschland nun wahrscheinlich so viel besser geworden ist, es ist Erfolg steckt an!

00:13:51: Also wenn ich jetzt nur einen im Finale habe und alle anderen fallen in Lethargie und sagen, ja klar ist alles so schlecht bei uns in Deutschland.

00:14:01: Und die Bedingungen sind so schlecht.

00:14:05: Wenn der schon nicht so gut ist dann kann ich da auch nicht so sein.

00:14:08: Diese Glaubenssätze die sich dadurch aufbauen diese Lethargy haben wir natürlich im Bildungssystem erst recht.

00:14:16: also Wir wissen unser Bildungs System ist schlecht Und es ist nicht effizient.

00:14:25: Es gibt viele, viele Länder, die rechts und links an uns vorbeifahren.

00:14:30: Bei der PISA-Studie hat man ja damals mal so gemacht oder gesagt, wir wollen das nicht gegenseitig vergleichen.

00:14:35: Ha ha!

00:14:36: Natürlich wollte man das.

00:14:38: Jetzt stellt sich aber raus... Ach du großer Schreck, das war schade, dass wir sowas angestrebt haben, jetzt merken wir unsere Absolventen zu wenig drauf.

00:14:51: Wenn wir jetzt in dem Vergleich sind und wir sind da auf Platz zwanzig und tiefer, dann ist es dramatisch.

00:15:01: Weil das ist das was wir in Deutschland haben.

00:15:05: Das ist unser Potenzial!

00:15:06: Wir haben nicht allzu viele Bodenschätze oder Dinge... Das was für uns wichtigste, das Wichtigste was wir haben für unsere Wirtschaft ist eigentlich die Innovationskraft Der Menschen und das der Fleiß.

00:15:24: Ja, Made in Germany.

00:15:25: Das ist schon lange nicht mehr in Amerika.

00:15:29: Und ja, was früher mal so gesagt habe, Made In China.

00:15:33: Ach du großer Schreck!

00:15:35: Naja kaufst ihr?

00:15:36: Ist billig aber fällt gleich auseinander.

00:15:39: Ist nicht mehr so.

00:15:42: Was die Chinesen damals bei uns abgekupfert haben... aber das also jetzt nicht als bös will die Sache, sondern wenn es dann ist doch eine Ehre.

00:15:50: Wenn du was Tolles erfindest und ich achte das und wer scheitste das?

00:15:55: Dann kann ich das natürlich auch nachbauen.

00:15:57: Also sie kümmern sich natürlich nicht um irgendwelche Patente oder sonstwas haben sie gerne eine andere Auffassung davon.

00:16:05: Aber die sind halt besser geworden und unsere Politik scheint Wir müssen irgendwas reparieren, aber wir reparieren nichts am System und das ist das eigentliche Problem.

00:16:20: Und es gilt natürlich in allererster Linie für unser Bildungssystem.

00:16:25: Wenn das schlecht ist, dann setzt sich das... Natürlich, kontinuierlich fort.

00:16:32: Also wenn unsere Kinder nicht mehr Lesen schreiben rechnen können, wenn sie also nicht selber denken... Wenn wir ihnen beigebracht haben sinnvoll zu denken, kritisch zu denken und alles die ganzen Kompetenzen was man so hat, was man braucht für die Zukunft

00:16:50: usw.,

00:16:52: dann werden nachher keine Frachkräfte dasehen.

00:16:56: Und wenn keine Fachkräfte da sind, dann wird die Wirtschaftskraft weiter nach unten gehen und wenn plötzlich die Wirtschaftskraft so schwach ist, dann würde dieser Sozialstaat nicht mehr existieren.

00:17:07: Denn er lebt ja davon dass wir innovativ sind.

00:17:13: also da dreht sich die Katze bei sich in Schwanz.

00:17:21: Also was hat das nun mit uns zu tun?

00:17:25: Ganz einfach, also wir versuchen weiterhin bessere Lernmethoden zu entwickeln und schaffen im Moment gerade.

00:17:35: Ich habe ja beim letzten Mal schon darüber gesprochen in der ganzen Welt.

00:17:40: Also ich glaube das Innovativste bis dahin war dieses Learn-to-Learn Hotel was wir entwickelt haben für den Learn to learn Kongress die Ausbildung unserer Trainer dann die Ausbildung der Schülercoaches, jetzt in diesem Jahr die Ausbildung der Zukunftspaten.

00:18:02: und wenn man also praktisch so einen großen Fächer schon hat.

00:18:08: Also können wir das nochmal toppen auf ein anderes Niveau bringen?

00:18:14: Und im Moment entwickle ich ja gerade dieses dieses Lauraasien.

00:18:19: Das heißt, wir wollen diese vielen Mosaikbausteine zusammenführen zu einem Mosaiek und das wird dann in dieser Lernwelt sein.

00:18:30: Also Lauraasen haben wir deswegen gesagt weil Laura und dieses Lern-Hotelbuch so erfolgreich war und dieses lernmethodenbuch von der Sprachung hatte ebenfalls und es war ja auch die Laura.

00:18:46: Und jetzt machen wir da so eine Art Marke draus und wenn Lorasien also einschlägt, naja dann werden wir dort noch richtige Plattform haben.

00:18:57: Über diese Plattform werde ich in den nächsten Wochen immer mal widersprechen.

00:19:01: Mal sehen wie gut war das zusammen basteln können.

00:19:04: auf jeden Fall habe ich jetzt schonmal die Ausbildung der Zukunftspaten Märchenhafte Umgebung gemacht und das Tolle ist bei solchen Märchen, es ist ja mehr wie ein Storytelling.

00:19:18: Also wir begeben uns dann sozusagen in eine Welt der Herr der Ringe und ohne Zaubererei vielleicht ein bisschen Magie hier ein bisschen aber wo man sagt Mensch ey Ich habe was geschafft, ich habe bestimmte Dinge erreicht.

00:19:35: Ich kann jetzt Leuten helfen und das ist ja genau das, was wir sagen.

00:19:40: Es gibt so viele Menschen die noch nicht aufgegeben haben, die eben nicht litagesch sind.

00:19:45: Wir sagen Ja!

00:19:47: Ich möchte wirklich helfen.

00:19:57: Ich weiß nicht, wie ich helfen soll.

00:20:03: Ich hab doch auch keine Ahnung vom Lernen und ist ja klar man ist ja selber durch die Schule ja auch gegangen Und hat man auch gemerkt sicherlich man hat seinen Abschluss Man war vielleicht erfolgreich in deinem Beruf ist jetzt vielleicht sogar Rentner schon Oder man ist halt generell im Business unterwegs oder arbeitet irgendwo Am Nachmittag sehen dann die Hausaufgaben an und so weiter.

00:20:29: Aber man hat ja keine Ahnung, weil man hat keine Ausbildung als Eltern bekommen natürlich.

00:20:37: Woher denn?

00:20:37: Und das Schreckliche ist ja dass die Lehrer dieser Ausbildung auch nicht bekommen haben.

00:20:42: Die sind in ihren Fächern ausgebildet worden aber nicht in Methoden.

00:20:48: Ich habe nun halt vierzig Jahre lang in diese Richtung geforscht und entwickelt.

00:20:53: Aber ich kann euch helfen oder wir in der Akademie.

00:20:56: Wir können euch helfen und wer sich helfen ist, der wird bei uns Zukunftsparte oder Lonto-Lond Trainer oder als Schüler Schülerkot.

00:21:07: In diesem Sinne also Gedanken am Sonntag bei mir.

00:21:11: wenn das ausgestrahlt wird es natürlich Dienstach aber meistens nehme ich meine Podcast immer am Sonnendach auf früh wenn noch alle schlafen und ich bin Ruhe habe und meine Gedanken den freien Lauf geben können.

00:21:25: Bis dann, euer Jens!

00:21:45: Oder du kommst direkt vorbei in Fürstenwalder an der Spree, in der neuen Spree Straße Nummer zwei.

00:22:01: Wir freuen uns auf dich!

00:22:03: Dein Ernst.