Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

Das Lernen lernen

Transkript

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00:00:04: Du hörst den Podcast zum Lernen lernen von und mit Jens Vogt, Leiter der Akademie für Lernmethode.

00:00:19: Bring dein Hirn zum Leuchten.

00:00:34: Hallo und herzlich willkommen zu einer weiteren Episode unseres Podcastes.

00:00:39: bring dein Hirnen zum leuchten.

00:00:42: Hier ist wieder dein Jens und ich freue mich dass du eingeschaltet hast.

00:00:46: Heute muss ich dir mal was berichten von einer sehr, sehr ungewöhnlichen Erfahrung.

00:00:53: Die meine Frau und ich am letzten Wochenende gemacht haben.

00:00:57: auf vorletzten Wochenende.

00:01:00: Und zwar waren wir auf der Truppexpo Berlin.

00:01:04: eingeladen hatte mich der Stefan Ehlers und das ist ja der unglaublich vielen Leuten schon das Journalieren beigebracht hat und da ging es darum einen John Lier Weltrekord aufzustellen.

00:01:22: Im Vorfeld hatte er schon der Stefan im Fernsehen, RBB einer Reporterin und einer Journalistin innerhalb von ganz kurzer Zeit das John Lieren beigebracht.

00:01:37: Man muss mit drei Bellen John Liern können dann zählt es.

00:01:42: Bedingung war man darf vorher noch nicht John Liren können Und es geht darum, Leuten die noch gar nicht jonglieren können das innerhalb von sieben Minuten beizubringen.

00:01:54: Da braucht man natürlich viele Probanden und unter anderem waren wir beide meine Frau und ich auch als Juroern eingesetzt und Helfer.

00:02:05: sozusagen haben also Leute angesprochen in dieser Expo ob sie nicht eventuell Lust hätten dann um an diesem Weltrekordversuch teilzunehmen.

00:02:19: Um es vorweg zu nehmen, wir haben's nicht ganz geschafft!

00:02:22: Also es waren zwar hundertfünfzig Leute dabei aber aus meiner Sicht hätten wir es geschafft, aber viele die es tatsächlich geschafft haben, haben das aber sprachlich nicht verstanden, das wir gesagt haben.

00:02:38: So und du musst jetzt dazu der Jury gehen und sagen du Christiazier hast diesen roten Punkt von mir bekommen Du hast es innerhalb von sieben Minuten geschafft.

00:02:46: geh und melde dich und hol dir den Zertifikat ab.

00:02:50: Das haben viele nicht geschafft oder nicht gemacht weil wahrscheinlich die Sprachbarriere da war denn ich glaube mal Expo Berlin, sprach gar kein Deutsch.

00:03:08: So das heißt also ja dem zufolge ich weiß jetzt nicht mehr ganz genau wie viele es waren es waren jedenfalls nicht.

00:03:15: Achtundfünfzig das wäre dann der Weltrekord gewesen.

00:03:19: aber darum ging's auch gar nicht.

00:03:21: das war eher der Spaß an der Sache und es war wunderbar zu erleben wie hundertfünftig Leute dort in der großen Halle nach den Anleitungen von dem Stefan.

00:03:35: Also definitiv hätten wir zehn Minuten dafür Zeit gehabt.

00:03:38: Hätten wir mindestens zwei Drittel zum Genial gebracht, aber der Weltrekordversuch geht nun mal um sieben Minuten und da geht es darum über bestimmte Übungen sogar schnell wie möglich das zu können.

00:03:52: Naja... Das ganze Darum war aber deswegen so erwähnenswert weil man sieht wenn es denn jemand geschafft hat Was in ihm da ausgelöst wird, nicht?

00:04:04: Also viele denken ja von sich.

00:04:07: Sie sind Bewegungsidioten können also kaum im Beifangen und so weiter und am Ende jonglieren sie mit drei Bällen innerhalb so kurzer Zeit.

00:04:17: das ist eine unglaubliche Sache und da wird natürlich unglaublich viel Dopamin ausgeschüttet.

00:04:22: Und es macht denen auch denjenigen die dieses tatsächlich nicht ganz geschafft haben und sagt kurz davor ein Riesenspaß.

00:04:29: Einige von ihnen kauft sich dann auch sofort so ein Jean-Guy Ball Set.

00:04:34: Da braucht man ja drei Bälle, die sind auch... Man kann das natürlich mit all möglichen Sachen machen.

00:04:38: also wir haben es zum Beispiel damals in der Schule, da habe ich ja auch gemacht.

00:04:43: Da bin ich dann bei der Aufsicht, Schulaufsicht.

00:04:46: Also Hofaufsichts und nicht Schulaufssichts, sondern eine Hufaufsucht.

00:04:49: Untengewesen hat er einen großen Beutel voller selbst gebastelter Jean-GUY Bilder.

00:04:53: Das kann man übrigens mit Luftballons machen, die man mit Reis füllt oder mit Leinsam und da mit mehreren Luftballons darüber zieht, dann kriegt man einen ganzen Beutel voll.

00:05:05: Und dann setzt man sich hin und sagt okay komm lass uns mal ein bisschen mit Bällen spielen also jonglieren!

00:05:11: Und eins zwei drei sind die ersten Kinder dabei und am Ende hatte ich immer so zwanzig Leute um mich herum.

00:05:18: das hat den Riesenspaß gemacht.

00:05:20: es waren auch etliche... Also ich habe's nicht so schnell geschafft in sieh Minuten aber Aber ich habe etliche zum Genlieren gebracht.

00:05:26: Und eins ist auf jeden Fall klar, diese Genlierin selber ist eine wunderbare Aktion um sein Gehirn zu aktivieren Weil wir werfen ja praktisch quer, also von rechts nach links.

00:05:41: Von links nach rechts Also immer über Kreuz und das Gehirn wird also permanent von links nach Rechts geschaltet.

00:05:49: Und genau das macht nachher aus dass wir kreativer sind, dass wir aufmerksamer sind Dass wir auch koordinativ viel geschickt da werden Auge Hand Koordinationen Da werden so viele Sachen trainiert.

00:06:03: Das ist unglaublich.

00:06:05: Und mit solchen einfachen Mitteln kann man dann, also Leute auch tatsächlich zur Begeisterung bringen.

00:06:13: Ist ja ganz klar!

00:06:15: Wenn ich das erstmal kann... Also es ist der erste Schritt.

00:06:18: Ich habe letzte Mal über die Erfolgschlange gesprochen von der Lucia Uria und sowas kann man natürlich auch beim John Liren machen.

00:06:29: Das heißt, also zu den ersten Schritten wäre die erste Abteilung dieser Erfolgsschlange Ich kann einen Ball hochwerfen und wieder fangen.

00:06:38: Zweiter Schritt, ich kann auch mit der schwächeren Hand den Ball hochfangen und wiederfangen.

00:06:43: Ich kann mit dem dritten Schritt beide Bälle gleichzeitig hochwärfen und widerfangen!

00:06:49: Ich kann einem Ball quer werfen und mit der anderen Hand fangen usw.

00:06:54: Und am Ende wäre dann natürlich... ...ich kann mit drei Bällen jonglieren.

00:07:00: Vielleicht geht die Schlange ja weiter?

00:07:03: vier Bellen jonglieren und dann gibt es so viele kleine Übungen, da gibt's also ein tolles Trainingsprogramm von dem Stefan Ehlers.

00:07:11: Ihr müsst mal gucken.

00:07:13: das heißt glaube ich entweder diese jonglierschule.de der sitzt in München kann ich nur empfehlen.

00:07:23: Ich habe natürlich sofort gefragt zu Stefan wenn ich schon mal hier bin und dir helfe Dann kannst du mir auch helfen.

00:07:30: vielleicht Machen wir noch gemeinsam so ein Workshop online und dann machen wir das.

00:07:35: Wir machen es ja sowieso immer mit dem Peter Schäfer, der gehört übrigens auch mit zu diesem Team dabei.

00:07:41: Er wird ja auch in diesem Jahr wieder dabei sein und praktisch kleine Workshops machen wie man schnell zum Genlieren kommen kann.

00:07:51: Und das ist so eine Sache.

00:07:52: ich finde dass möchte irgendwie jeder nicht.

00:07:55: also Das ist so ungefähr, okay, schwimmen lernen.

00:07:59: Das ist schon auch lebensritten nicht?

00:08:02: Wenn ich mal aus einem Boot rausfalle und ich kann dann schwimmen, dann ist das schon eine sehr gute Sache!

00:08:09: Ich muss nicht unbedingt vier Schwimmarten können also Kraul der Schienen rücken schwimmen und weiß ich was alles.

00:08:17: aber ich kann schwimmen Und ich kann mich über Wasser halten und genauso ist es auch mit dem Journalieren.

00:08:24: Ich habe vielleicht ein Problem mit der Konzentration.

00:08:27: Also ich hab' einen Defiziter drin, also ADHS oder ADS und ich kann mit dieser Übung links rechts, links rechts... ...daraus kommen!

00:08:40: Denn wäre das doch eine super Sache?

00:08:42: Es sagt okay, bom!

00:08:44: Oder aber ich bewege mich sowieso viel zu wenig am Lauf des Tages sitze viel zu viel am Rechner usw.. Dann kann ich ja immer meine drei Jonglierbälle nehmen und sagen Achtung jetzt wird mal für wenige Zeit, drei vier Minuten einfach mal kurz durch jongliert.

00:09:02: Kleine Übung übrigens am Rande also kleine Tipp am Runde wenn du dich nicht zu oft bücken möchtest.

00:09:09: Bücken gehört übrigens zum jonglieren Lernen dazu.

00:09:13: Nun, dann stellst du dich an deinem Tisch auf dem nichts weiter drauf steht so dass die Bälle wenn Du sie nicht gleich fängst auf den Tisch landen und dann brauchste Dich nicht so viel zu bücken.

00:09:23: kleiner Insider ja also ich weiß wovon ich rede.

00:09:27: Ja also dadurch das wir aber soviel in dieser Expo unterwegs waren um Leute anzusprechen Sie zum jonglieren zu motivieren sind wir gar nicht dazu gekommen an die einzelnen Stände zu gehen.

00:09:41: wobei Also wir beide haben uns da angeguckt und gesagt, oh ich glaube wir sind hier in einer ganz anderen Welt gelandet.

00:09:50: Was sind dann die Themen?

00:09:53: Und da geht es wirklich um psychedelika und Pilze und dass man also Fliegenpilze ja hoffentlich doch essen kann allerdings nicht in irgendeiner Form sondern speziell dass man also mit Kakao eine ganze Menge anstellen könnte.

00:10:10: Dass da ganz viele Geräte sind, mit denen man seine Psyche trainieren könnte... Also wir haben es war wirklich alles dabei und die Leute kamen wirklich aus der ganzen Welt!

00:10:23: Also Leute aus Peru und dann waren Indios und dann konnte man massiert werden oder auf einer bestimmten Art und Weise behandelt werden.

00:10:35: ganz viel qualm war, sehr viele Düfte spielten eine Rolle.

00:10:41: und aber wie gesagt da haben wir denn gar keine Zeit dafür gehabt.

00:10:45: Wir waren praktisch nur unterwegs und haben dort geguckt.

00:10:50: Aber auch spannend weh man dann so trifft nicht.

00:10:53: also ich hatte da drei Mädchen die sagen wo kommt ihr denn her?

00:10:57: Die sprachen ja offensichtlich auf Englisch na wir kommen aus Südafrika extra deswegen, ja das war uns wichtig und sie fuhren also deswegen.

00:11:06: Ja kann man ja mal machen ich bin ja nur eine dreiviertel Stunde gefahren aber die sind ein bisschen weiter angereist und so lernt man natürlich auch ein paar Leute kennen, ein paar interessante Leute.

00:11:18: Einige haben auch gefragt was macht ihr denn eigentlich?

00:11:21: So sagten wir Akademie für Lernmethoden.

00:11:25: Das ist ja toll!

00:11:26: Man kann sofort ins Gespräch Was entwickelt ihr denn so neu?

00:11:30: Und dann haben wir ein paar Sachen gezeigt und so weiter.

00:11:32: Vielleicht kommen sie zu unserer großen Feier, Fakt des Eins!

00:11:36: Bei unser Feier also am siebenundzwanzigsten, achtendzwanzichsten, sechsten werden wir natürlich auch jonglieren.

00:11:44: Also das steht schon mal klar fest und ich denke mal vielleicht wären wir da den Weltrekord knackt.

00:11:49: Nein, das werden wir nicht machen weil der Stefan ist ja nicht dabei und dem wollen wir den Weltkord nicht wegschnappen.

00:11:56: wobei vierhundert Gäste Aber so viele Bälle haben wir auch gar nicht.

00:12:00: Ah ja, wie auch immer!

00:12:03: Vielleicht kommst du vorbei und bringst noch ein paar Bälle mit.

00:12:08: Wie auch immer also dann herzlichst dein Jens.

00:12:15: Du hörtest den Podcast bringen hören zum leuchten von und mit Jens Vogt.

00:12:22: gern lade ich dich ein uns zu besuchen.

00:12:24: online findest du uns unter akademie-für-lernenmethoden.de unseren großen online shop unter mindmaps-shop.de oder du kommst direkt vorbei in Fürstenwalder an der Spree, in der neuen Spree Straße Nummer zwei.

00:12:46: wir freuen uns auf Dich dein Ernst.

Über diesen Podcast

In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen.

Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben.
Meine Interviewpartner mit Hirn berichten...

von ihren eigenen Entwicklungen
von ihren Seminaren
von ihren Erfahrungen beim Studieren
von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben.
von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem
von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern
von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit
von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind
von ihren Topleistungen
von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

von und mit Jens Voigt

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