Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

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Das Lernen lernen

326_Lernwerkzeuge - vom Universalwerkzeug zum Spezialwerkzeug

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Lernmethoden, die man beherrscht, machen das Lernen leichter und nachhaltiger. Ich glaube, das ist wohl jedem klar. Doch wieviel Lernmethoden braucht man? Reicht vielleicht eine, die man aber intensiv nutzt? Wovon ist es abhängig, welche Methode man einsetzt. Heute geht es noch einmal in die Werkstatt, um zu zeigen, dass es sinnvoll ist, viele Lern-Werkzeuge zu beherrschen.

Nehmen wir das symbolische Beispiel der Bohrer in meiner Holzwerkstatt. Da gibt es Bohrer, die in Holz bohren, in Stein oder in Metall. Es gibt winzige von 1 mm Durchmesser. Und es gibt den riesigen Forsterbohrer, der 5 cm große Löcher bohren kann. In Holz. Dass dieser nicht dafür eingesetzt wird, um ein Loch für einen 8er Dübel in die Wand zu bohren dürfte einleuchten.

So gibt es auch für unterschiedlichen Lernstoff unterschiedliche Lernmethoden. Auch wenn die ALMUT- Gedächtnistechnik sensationelle Ergebnisse bringt, nützt sie aber für das Vokabellernen nur bedingt. Und Geschichtszahlen werde ich sicher nicht mit einem Mindmap lernen, sondern eher mit einem Zahlenmerksystem.

Welche Methode für welchen Lernstoff geeignet ist, haben wir al Übersicht für dich zusammengestellt:

>>Übersichtsmindmap Merkmethoden<<

>>Welches Lernwerkzeuge für welchen Lernstoff?<<

Ansonsten findest du in unserem Onlineshop für jeden Lernstoff auch die passende Methode. Am besten, du beherrscht viele davon.


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Über diesen Podcast

In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen.

Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben.
Meine Interviewpartner mit Hirn berichten...

von ihren eigenen Entwicklungen
von ihren Seminaren
von ihren Erfahrungen beim Studieren
von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben.
von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem
von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern
von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit
von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind
von ihren Topleistungen
von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

von und mit Jens Voigt

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