Ich gehe bei der Einführung immer so vor:

1. Meinen Schülern ein farbiges Mindmap zum Ansehen und Lernen geben. Dann lernen wir gemeinsam, wie man ein Mindmap clever liest. (In 5 Minuten alles im Kopf haben)

2. Das zweite Mindmap, das ich ihnen zur Verfügung stelle, ist dann nicht mehr farbig, sondern eine S/W- Kopie. Die sollen sie dann nach uns nach färben (siehe Podcast)

3. Das dritte Mindmap , das ich ihnen später gebe ist ein Lückenmindmap. Hier hängt das Original an der Tafel, während ihr Lückenmindmap auf dem Schülerplatz verbleibt. Im Laufdiktat-Stil wird dann ihr Mindmap am Platz nach und nach vervollständigt. Im letzten Schritt wird es bunt gestaltet.

4. Jetzt sind sie bereit für ihr erstes Mindmap und siehe da- vieles wird vom bisher Gelernten übernommen.

>>hier geht es zur Mindmap-Galerie der Akademie für Lernmethoden<<